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文檔簡(jiǎn)介
1、籃球裁判員的執(zhí)法水平是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要保障,良好的執(zhí)法態(tài)度是籃球裁判員正常發(fā)揮水平的重要保證,良好的執(zhí)法態(tài)度能促進(jìn)情緒穩(wěn)定,注意力集中,思維敏捷,行動(dòng)果斷,從而,不為外界干擾所影響,達(dá)到執(zhí)法公正,判罰準(zhǔn)確,處理臨場(chǎng)情況有條不紊的最佳境界。 本研究主要應(yīng)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法對(duì)我國(guó)籃球裁判員執(zhí)法態(tài)及主體相關(guān)因素進(jìn)行探討分析。 本研究采用問(wèn)卷作為主要調(diào)查工具,根據(jù)國(guó)內(nèi)外裁判態(tài)度相關(guān)文獻(xiàn),根據(jù)專家
2、建議編制“籃球裁判執(zhí)法態(tài)度預(yù)試問(wèn)卷”,以近幾年一直參加國(guó)內(nèi)外主要比賽的現(xiàn)任裁判員為研究對(duì)象,利用SPSSl2.0為統(tǒng)計(jì)工具,對(duì)預(yù)試問(wèn)卷進(jìn)行了因素分析,最終編制成為正式問(wèn)卷,正式問(wèn)卷經(jīng)因素分析共得到“執(zhí)法自信心”、“自我認(rèn)知”、“專業(yè)精神”、“執(zhí)法焦慮”、“公正公平”五個(gè)因素維度,共計(jì)22題,總量表cronbach's a系數(shù)為0.813,為一較高信度問(wèn)卷。調(diào)查結(jié)果以因素分析t檢驗(yàn)、單因子變異數(shù)分析、鄧肯事后檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行檢驗(yàn),并得
3、出以下研究結(jié)論。 (1)影響籃球裁判執(zhí)法態(tài)度的因素有五項(xiàng),分別命名為:執(zhí)法自信心、自我認(rèn)知、專業(yè)精神、執(zhí)法焦慮、公正公平。主體因素確定為:裁判性別、執(zhí)法經(jīng)歷、執(zhí)法資歷、裁判級(jí)別四項(xiàng)。(2)我國(guó)籃球裁判員在整體執(zhí)法態(tài)度上的得分高于4分。(3)不同性別的籃球裁判員在執(zhí)法自信心、自我認(rèn)知、專業(yè)精神三個(gè)因素達(dá)到顯著性差異,男性裁判員平均分高于女性裁判員。(4)不同級(jí)別裁判員在整體執(zhí)法態(tài)度上差異性不顯著,而國(guó)際級(jí)裁判員與一級(jí)裁判員在執(zhí)法自
4、信心因素上達(dá)到了顯著性差異,且國(guó)際級(jí)裁判員高于一級(jí)裁判員的得分,而其它執(zhí)法態(tài)度各因素維度的得分在級(jí)別上均沒(méi)有達(dá)到顯著差異。(5)不同經(jīng)歷裁判員在整體執(zhí)法態(tài)度上產(chǎn)生了顯著性差異,且國(guó)際賽執(zhí)法經(jīng)歷的裁判員得分高于任何其它級(jí)別執(zhí)法經(jīng)歷的裁判員。在執(zhí)法態(tài)度的各個(gè)因素維度中,除了在專業(yè)精神和公正公平兩個(gè)因素上的差異不顯著外,在執(zhí)法自信心、自我認(rèn)知、執(zhí)法焦慮三個(gè)因素維度上的差異顯著。(6)不同執(zhí)法資歷的裁判員整體執(zhí)法態(tài)度差異不顯著。其中,自我認(rèn)知、
5、專業(yè)精神、也沒(méi)有達(dá)到顯著性差異,而在執(zhí)法自信心、執(zhí)法焦慮、公正公平三個(gè)因素維度上產(chǎn)生了顯著性差異。 本文針對(duì)我國(guó)籃球裁判員執(zhí)法態(tài)度影響因素提出如下建議: 1.把握影響裁判執(zhí)法態(tài)度因素,在裁判員培養(yǎng)過(guò)程中,針對(duì)裁判員執(zhí)法態(tài)度進(jìn)行有效的訓(xùn)練,從而達(dá)到提高裁判員應(yīng)有的執(zhí)法態(tài)度。 2.應(yīng)繼續(xù)探討籃球裁判執(zhí)法態(tài)度影響因素與執(zhí)法心理技能狀態(tài)的相關(guān)研究,以作為裁判員培養(yǎng)及選派的參考。相關(guān)的研究專家應(yīng)繼續(xù)探討執(zhí)法態(tài)度與籃球裁判執(zhí)
6、法表現(xiàn)的相關(guān)研究,以歸納優(yōu)秀裁判應(yīng)具備的正確執(zhí)法態(tài)度。 3.多為裁判員提供籃球比賽的執(zhí)法工作,從而提高裁判員執(zhí)法比賽的頻率,為裁判員執(zhí)法大賽奠定基礎(chǔ)。 4.依靠相關(guān)部門(mén)管理職能,依靠體育院校人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),以提高青年裁判的綜合素質(zhì)為根本,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有潛能的青年籃球裁判員。同時(shí),完善籃球裁判管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)青年裁判的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和體能訓(xùn)練,全面提高裁判員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德素質(zhì),引入嚴(yán)格的考核和晉級(jí)機(jī)制。解放思想,大膽派用青年裁判
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