應(yīng)用型本科院校實訓(xùn)中心建設(shè)中的問題及其對策研究——以若干所上海應(yīng)用型本科院校為例.pdf

1、進(jìn)入新世紀(jì)，我國高等教育迅速發(fā)展，出現(xiàn)一批應(yīng)用型本科院校，即高職高專學(xué)校升格為本科的新建院校。本文探討如何加強(qiáng)應(yīng)用型本科院校實訓(xùn)中心建設(shè)。加強(qiáng)實訓(xùn)中心建設(shè)是為了滿足三個需要：一是成為合格本科院校的需要。新建本科院校必須依照教育部本科教學(xué)水平評估指標(biāo)體系的要求，加強(qiáng)實訓(xùn)中心建設(shè)。二是高教自身改革的需要。大眾化高等教育正日益以就業(yè)為導(dǎo)向，要求通過實訓(xùn)中心建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生實踐教學(xué)，提高他們就業(yè)能力。三是滿足社會對高技術(shù)人才的需要。傳統(tǒng)行業(yè)高新

2、技術(shù)含量不斷增加，新興高技術(shù)崗位不斷出現(xiàn)，呼喚高校加強(qiáng)實訓(xùn)中心建設(shè)，加快應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)。 本研究分為三個部分。首先，調(diào)查應(yīng)用型本科院校實訓(xùn)中心現(xiàn)狀。從概念、背景、職責(zé)、布局、投入、運作、師資、教材、效用等方面入手了解基本情況。其次，分析實訓(xùn)中心的問題及其成因。探討了目前存在的主要問題、成因以及面臨的挑戰(zhàn)。最后，提出實訓(xùn)中心建設(shè)對策。借鑒發(fā)達(dá)國家(地區(qū))同類院校和國內(nèi)同類院校實訓(xùn)中心建設(shè)的基本經(jīng)驗，認(rèn)為需要采取如下對策：轉(zhuǎn)變教

3、育觀念，提高思想認(rèn)識，把握發(fā)展機(jī)遇；理順管理體制，創(chuàng)新運行機(jī)制，優(yōu)化政策環(huán)境；加強(qiáng)師資建設(shè)，注重項目實訓(xùn)，更新指導(dǎo)教材；開發(fā)創(chuàng)新思維，提高實踐能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)；增加硬件投入，協(xié)調(diào)校企共建，積極服務(wù)社會。 本研究使用的主要方法如下：第一部分采用訪談?wù){(diào)查法。訪談?wù){(diào)查對象為筆者所在的上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，還有上海工程技術(shù)大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院等應(yīng)用型本科院校，并查閱參考全國一些同類院校實訓(xùn)中心相關(guān)文獻(xiàn)資料。通過訪談?wù){(diào)查，掌