翻譯職業(yè)化與MTI項(xiàng)目筆譯人才培養(yǎng).pdf

1、在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)文化交流的日益頻繁推動(dòng)了翻譯產(chǎn)業(yè)發(fā)展，給翻譯工作者帶來(lái)更多的機(jī)遇的同時(shí)，信息技術(shù)的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化的加深對(duì)其提出了更高的要求，譯者除了提高自己翻澤技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)化之外，別無(wú)選擇，翻譯職業(yè)化成為必然趨勢(shì)。翻譯作為中國(guó)市場(chǎng)上的新興產(chǎn)業(yè)仍處在初步發(fā)展階段，翻譯從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，大部分缺乏正規(guī)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，缺少職業(yè)素質(zhì)等成為中國(guó)翻譯職業(yè)化現(xiàn)存的最大問(wèn)題。MTI，翻譯碩士學(xué)位應(yīng)需而生，旨在培養(yǎng)高層次，

2、實(shí)踐型，應(yīng)用型的筆譯譯員和口譯譯員。如何在MTI項(xiàng)目中迎合市場(chǎng)需求，培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)合格的筆譯譯者成為本文的研究重點(diǎn)。
　　本文第一章首先對(duì)翻譯作為一種職業(yè)，及翻譯產(chǎn)業(yè)做出介紹，分析了我國(guó)翻譯市場(chǎng)的現(xiàn)存問(wèn)題，指出翻澤職業(yè)化是我國(guó)翻譯市場(chǎng)的必然趨勢(shì)。
　　本文第二章對(duì)翻譯職業(yè)化的定義和幾個(gè)關(guān)鍵要素做出分析，在此基礎(chǔ)上提出培養(yǎng)譯者要注意的幾個(gè)問(wèn)題。同時(shí)對(duì)MTI項(xiàng)目做出詳細(xì)介紹，指出它在我國(guó)翻譯職業(yè)化道路上的里程碑意義。
　　文章

3、第三章主要關(guān)注譯者培養(yǎng)問(wèn)題。本章首先闡述了MTI項(xiàng)目筆譯譯者培訓(xùn)在職業(yè)化進(jìn)展中的作用。接著探討了譯者培訓(xùn)過(guò)程中相關(guān)的翻譯能力培養(yǎng)研究，最后深入探討EMT歐盟翻譯碩士在譯者培養(yǎng)中基于發(fā)展譯者翻譯能力的課程設(shè)置，指出培訓(xùn)項(xiàng)目的課程設(shè)置應(yīng)該要在發(fā)展譯者翻譯能力的基礎(chǔ)之上。
　　最后一章，本文在研究譯者翻譯能力和歐盟翻譯碩士譯者培養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，提出MTI筆譯譯者翻譯能力的參考框架，并在此框架的基礎(chǔ)之上對(duì)于MTI筆譯譯者培訓(xùn)課程的設(shè)置做出建