高校師生關(guān)系的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究——以沈陽師范大學(xué)為例.pdf

1、教師和學(xué)生，是教育教學(xué)過程的兩個(gè)最基本的組成要素，是教育教學(xué)活動(dòng)的主體。師生關(guān)系作為學(xué)校中最重要的人際關(guān)系，對(duì)學(xué)生的未來、教師的職業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)都有著重要影響。從目前的研究來看，針對(duì)師生關(guān)系的研究成果還是相當(dāng)豐富的，但是關(guān)于高校師生關(guān)系的研究為數(shù)尚不多，研究成果相對(duì)匱乏。在我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)的背景下，高校作為社會(huì)的有機(jī)組成部分，應(yīng)是體現(xiàn)中國(guó)特色的、新型的、和諧的高校。高校師生關(guān)系也應(yīng)當(dāng)是新型的、和諧的、以人為本的師生關(guān)系，與和諧社會(huì)這

2、一時(shí)代主題相呼應(yīng)。
　　本文由六部分組成：第一部分為引言，主要在梳理師生關(guān)系理論發(fā)展走向的基礎(chǔ)上，對(duì)選題緣由、國(guó)內(nèi)外師生關(guān)系的研究綜述、研究思路及方法以及研究意義進(jìn)行說明。第二部分，綜合闡述了構(gòu)建高校新型師生關(guān)系的理論基礎(chǔ)。第三部分，在文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，總結(jié)沈陽師范大學(xué)師生關(guān)系的現(xiàn)狀及存在問題。第四部分，對(duì)當(dāng)前高校師生關(guān)系存在的問題進(jìn)行因素分析。第五部分為以人為本理念下構(gòu)建新型高校師生關(guān)系的對(duì)策。教師和學(xué)生是影響師生關(guān)系