教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)問題研究.pdf

1、隨著各級(jí)政府對教育事業(yè)越來越重視，教育事業(yè)得以快速發(fā)展，教育規(guī)模也隨之迅速擴(kuò)大；另一方面，隨著各級(jí)政府對教育的投入不斷加大，教育部門從過去的清水衙門逐步成為各地的財(cái)政資金使用大戶，教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理閂益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。教育工作涉及面廣，教育經(jīng)費(fèi)支出復(fù)雜、量大，如何保證教育資金的安全和發(fā)揮其最大使用效益已成為教育審計(jì)工作的當(dāng)務(wù)之急。依法開展內(nèi)部審計(jì)，規(guī)范教育行政管理，將是我們不斷探索的方向。近年來，在教育系統(tǒng)內(nèi)部出現(xiàn)了個(gè)別違規(guī)和腐敗

2、現(xiàn)象，對整個(gè)教育系統(tǒng)的聲譽(yù)和發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。針對這些新問題、新情況，我們應(yīng)該更新觀念，重新審視和定位教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作。
　　 本文回顧了中國教育審計(jì)的發(fā)展歷程，明確了內(nèi)部審計(jì)的定義、種類和方法，重點(diǎn)介紹了教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)的職能和內(nèi)容，分析了我國教育內(nèi)部審計(jì)的現(xiàn)狀及其存在的問題：我國教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)普遍存在機(jī)構(gòu)設(shè)置缺乏獨(dú)立性；內(nèi)審人員總體素質(zhì)不高、專業(yè)水平低；內(nèi)審工作制度不夠健全、內(nèi)控制度薄弱；教育審計(jì)工作量大、壓力重；