石家莊市區(qū)中學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展?fàn)顩r的研究.pdf

1、2006年教育部、國(guó)家體育總局下發(fā)的5號(hào)文件中明確指出“增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事”[1]。教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央6號(hào)“關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的文件[2]，為廣泛深入開(kāi)展素質(zhì)教育起到了積極的推進(jìn)作用，是新時(shí)期提高全民族素質(zhì)的重大戰(zhàn)略舉措[3]。陽(yáng)光體育的啟動(dòng)目的在于促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾體育鍛煉的風(fēng)氣，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走

2、到陽(yáng)光下，積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，堅(jiān)持做到“健康第一、快樂(lè)體育、終身體育”，基礎(chǔ)教育階段體育教育是培養(yǎng)學(xué)生思想意識(shí)和良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)期的啟蒙教育將對(duì)學(xué)生思想意識(shí)的培養(yǎng)、良好生活習(xí)慣的形成、體育文化的修養(yǎng)產(chǎn)生很大的影響，有著重要的意義[4]。
　　 近年來(lái)，河北省“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展卓有成效，2009年河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央開(kāi)展第三屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)

3、光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知，廣大學(xué)校積極參與。石家莊市是河北省的文化政治經(jīng)濟(jì)中心，所以，以石家莊市區(qū)中學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展為題材的研究具有一定的重要意義，由于“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”本身所具有的各種要素的豐富性和影響因素的多樣性，并考慮到研究的限制和研究時(shí)間的有限性等多方面的因素，本研究不能包括所有方面，只能根據(jù)研究的需要和研究的條件，在盡可能全面的基礎(chǔ)上選擇一些相關(guān)的重要方面來(lái)做重點(diǎn)研究。本文通過(guò)使用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方

4、法，對(duì)石家莊市區(qū)33所中學(xué)的1328名學(xué)生和213名體育教師進(jìn)行了調(diào)查研究，調(diào)查的主要內(nèi)容包括：石家莊市市區(qū)中學(xué)生參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的情況、學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知態(tài)度情況、參加體育鍛煉的時(shí)間情況、體育教師學(xué)歷和職稱情況、認(rèn)知情況、以及各學(xué)校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況、開(kāi)設(shè)體育與健康課的情況和家長(zhǎng)對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展的認(rèn)知情況，分析了存在的主要問(wèn)題，并有針對(duì)性的提出了自己的建議。研究發(fā)現(xiàn)主要存在的問(wèn)題有：
　　 石家莊市區(qū)中學(xué)有60

5、％的中學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”一無(wú)所知，但大部分中學(xué)生還是比較認(rèn)同通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)人的全面發(fā)展的價(jià)值的。
　　 有近60％的學(xué)生對(duì)學(xué)校體育項(xiàng)目的設(shè)置表示比較滿意或不滿意，說(shuō)明我們的學(xué)校在體育項(xiàng)目的設(shè)置上還是存在一些問(wèn)題的，比如一些新項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)率不高，學(xué)生的選擇范圍小。能真正做到“每天鍛煉一小時(shí)”的學(xué)生僅僅占6％，中高考?jí)毫εc體育鍛煉之間的矛盾仍然是影響學(xué)生體育鍛煉的主要矛盾。
　　 我的調(diào)查中沒(méi)有中教特級(jí)教師，體育教師學(xué)歷

6、以本科為主，教師與本校及其他學(xué)校教師之間的學(xué)術(shù)交流較少，知識(shí)無(wú)法及時(shí)得到更新，從而影響了“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
　　 石家莊市體育與健康課開(kāi)課不足的情況還是存在的。調(diào)查中，18所學(xué)校全面實(shí)施，7所學(xué)校部分實(shí)施，有8所學(xué)校根本沒(méi)有實(shí)施，說(shuō)明“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”并沒(méi)有全面“開(kāi)花”。
　　 越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注到孩子的健康，關(guān)注孩子的體育成績(jī)，但仍有一大部分的學(xué)生家長(zhǎng)不太關(guān)心或根本不關(guān)心孩子的課外體育鍛煉，片面追求中高