體育院校競訓管理制度激勵機制研究.pdf

1、體育院校的競訓部門是主管學校的競賽、訓練、完成比賽任務、對教練員、學生運動員的培訓等工作的領導、監(jiān)督和檢查的職能部門，如何調動相關人員訓練及工作的積極性和熱情將是能否達到競訓管理目標的一個重要環(huán)節(jié)。本文通過對激勵機制的理論研究，結合體育院校競賽訓練管理規(guī)章制度文本的現(xiàn)狀分析，找出現(xiàn)存體育院校競訓管理制度中激勵機制存在的不足，并運用激勵理論進行指導，使體育院校的競訓激勵機制進一步完善和優(yōu)化。
　　本文以原國家體育總局直屬六所體育院校

2、的競訓管理制度為研究對象，采用文獻資料法、專家訪談和調查法、文本分析法等研究方法結合現(xiàn)有的激勵理論對六所體育院校的競訓管理規(guī)章制度激勵機制進行分析歸納總結，得出以下結論：第一，六所體育院校都有比較系統(tǒng)的競訓激勵機制，并能進行有效的激勵。第二，六所體育院校的比賽獎勵制度比較健全,能夠全面完善的實施激勵，但在獎勵的手段和方法上比較單一，缺乏多樣靈活的再激勵方式。第三，體育院校競訓管理制度激勵機制反饋系統(tǒng)不完善,應建立相應的信息反饋制度來不斷

3、的了解組織及個體人員在工作、訓練、學習中的情況，不斷的對競訓激勵機制進行完善和調整。第四，體育院校競訓管理制度激勵機制處罰制度不健全,對相關人員及具體的違規(guī)行為未做出明文的規(guī)定和相關的處罰制度。
　　通過本研究對體育院校競訓激勵機制的合理化建議為：第一，獎勵方式應多樣化：體育院校的競訓部門獎勵政策應豐富，在結合傳統(tǒng)的獎勵方式的基礎上要有所創(chuàng)新便于形成長效的激勵形式。第二，對激勵制度實施及時性要加強，避免激勵的滯后。第三，加強完善體