山西省普通高校學(xué)生體育活動(dòng)傷害事故現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、高校體育教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，隨著“以人為本，健康第一”指導(dǎo)思想的深入落實(shí)，學(xué)校體育受到全社會(huì)的重視。體育不僅有自己豐富的教育內(nèi)容，也同時(shí)輔助了學(xué)生情操的培養(yǎng)以及精神的鍛煉。它不同于文化教育、思想教育的地方在于它有危險(xiǎn)性伴隨其中，這就是體育傷害事故。學(xué)生因參加學(xué)校體育活動(dòng)而發(fā)生意外傷害事故的案例也屢見(jiàn)不鮮，不但影響到學(xué)校體育的正常進(jìn)行，同時(shí)也給學(xué)生、家長(zhǎng)造成了極大的傷害，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面的社會(huì)影響。教學(xué)中學(xué)生的人身安全是學(xué)校、教

2、育行政部門(mén)乃至整個(gè)社會(huì)都關(guān)注的問(wèn)題。
　　 文章在參照已有研究成果的基礎(chǔ)上，依據(jù)相關(guān)體育學(xué)知識(shí)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對(duì)山西省學(xué)生體育傷害事故的概念做出界定，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、案例分析法，對(duì)山西省高校學(xué)生體育傷害事故的現(xiàn)狀、因素、特點(diǎn)做了系統(tǒng)的研究。通過(guò)對(duì)山西省8所普通高校、1600名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得出以下結(jié)論：
　　 1.對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)傷害事故概念的界定：由學(xué)生組織的或由學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，以及由學(xué)校負(fù)責(zé)管

3、理的各種體育設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，因內(nèi)部、外部或其他相關(guān)因素造成的在校學(xué)生人身傷害后果的事故。
　　 2.學(xué)生體育活動(dòng)傷害事故程度分類：輕微學(xué)生體育傷害事故、一般學(xué)生體育傷害事故、嚴(yán)重學(xué)生體育傷害事故三種。
　　 3.山西省普通高校學(xué)生體育活動(dòng)傷害事故現(xiàn)狀，學(xué)生發(fā)生過(guò)體育傷害事故人數(shù)占到被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的41.3％，男生發(fā)生體育活動(dòng)傷害事故的概率高于女生，不上體育課的人群發(fā)生體育活動(dòng)傷害事故的概率略高于上體育課的人群。男生統(tǒng)計(jì)發(fā)生

4、體育活動(dòng)傷害事故的項(xiàng)目依次為籃球、足球、田徑、武術(shù)、排球、小球類、健美操，女生統(tǒng)計(jì)發(fā)生體育活動(dòng)傷害事故的項(xiàng)目依次排球、籃球、田徑、健美操、武術(shù)、足球、小球類。學(xué)生體育傷害事故易發(fā)場(chǎng)所依次為體育競(jìng)賽、學(xué)生自我體育鍛煉、學(xué)生組織的課外體育活動(dòng)、學(xué)校組織的體育活動(dòng)、體育課堂教學(xué)。發(fā)生部位以四肢常見(jiàn)，以輕微體育活動(dòng)傷害事故多見(jiàn)，發(fā)生體育活動(dòng)傷害事故較多的是工科類院校，較低的是師范類院校。
　　 4.學(xué)生體育活動(dòng)傷害事故因素：一內(nèi)部因素即