學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)成員關(guān)系社會網(wǎng)絡(luò)研究——以“科學(xué)網(wǎng)”為例.pdf

1、學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)是一群擁有相同學(xué)術(shù)知識背景的科研人員，以共同興趣為基礎(chǔ)進(jìn)行互動和交流而形成的虛擬空間，社區(qū)成員的交流的一般具備探索性和創(chuàng)新性的學(xué)科前沿問題。
　　對學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)的整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析，有利于探究用戶主體的基本關(guān)系;對虛擬社區(qū)局部派系子結(jié)構(gòu)和個體中心性分析，有利于發(fā)現(xiàn)社區(qū)成員知識交流模式，從而促進(jìn)虛擬環(huán)境下的學(xué)術(shù)交流活動，創(chuàng)建良好的在線知識交流環(huán)境，促進(jìn)知識共享和創(chuàng)新，推動學(xué)術(shù)活動的發(fā)展。
　　本文運用社會網(wǎng)絡(luò)分析(S

2、NA)方法，選擇科學(xué)網(wǎng)博客“情報學(xué)”學(xué)術(shù)社區(qū)作為樣本，利用社會網(wǎng)絡(luò)分析軟件Ucinet從宏觀的整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、中觀的社區(qū)內(nèi)部子結(jié)構(gòu)、微觀的個體中心性分析三個角度對其分析。
　　其中整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)包括了度、網(wǎng)絡(luò)密度、網(wǎng)絡(luò)距離以及可視化的社群圖等層面;內(nèi)部子結(jié)構(gòu)包括了凝聚子群分析和核心邊緣結(jié)構(gòu)分析;針對個體節(jié)點的微觀層次分析包括了點度中心度，中間中心度和接近中心度等指標(biāo)并且對以上具體指標(biāo)的分析結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的描述，并給出了可視化圖表。