2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,組織間的競(jìng)爭(zhēng)將逐漸從以土地、勞動(dòng)力、貨幣為主的物質(zhì)資本轉(zhuǎn)向以智力資本為核心的競(jìng)爭(zhēng),知識(shí)成為組織獲取核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)最關(guān)鍵的要素(Nonaka&Takeuchi,1995)。所以,知識(shí)管理在理論界和管理實(shí)踐中蓬勃發(fā)展起來。在知識(shí)管理的諸多環(huán)節(jié)中,知識(shí)共享是最為重要的環(huán)節(jié),個(gè)體層面的知識(shí)只有通過共享才能實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值。另一方面,隨著互聯(lián)網(wǎng)步入社區(qū)時(shí)代,虛擬社區(qū)已成為人們進(jìn)行信息交流和溝通的重要場(chǎng)所,由于其具有公平性、開

2、放性、跨時(shí)空等特點(diǎn),并可以在更大的范圍甚至全球范圍內(nèi)整合分散的知識(shí)群體,虛擬社區(qū)在過去幾年一直被認(rèn)為是提高知識(shí)共享水平的重要平臺(tái)。但是,虛擬社區(qū)的存在并不能保證知識(shí)共享一定能發(fā)生,其仍然存在知識(shí)共享意愿低、參與度不足等問題。深入探索虛擬社區(qū)知識(shí)共享行為的規(guī)律對(duì)提高社區(qū)知識(shí)管理水平具有重要理論意義。實(shí)際上,對(duì)虛擬社區(qū)知識(shí)共享影響因素的研究已成為國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究熱點(diǎn),從目前已有研究來看,許多學(xué)者著重于從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)等方面闡述虛擬社

3、區(qū)知識(shí)共享行為的影響因素,但仔細(xì)梳理發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有研究忽視了社區(qū)成員心理過程的變化對(duì)知識(shí)共享行為的影響,即少有研究關(guān)注到社區(qū)成員知識(shí)共享可持續(xù)行為這一主題?;诖?,本研究選取虛擬社區(qū)知識(shí)共享可持續(xù)行為作為論文的主題,分析并驗(yàn)證社區(qū)成員知識(shí)共享持續(xù)行為的影響因素及作用機(jī)理。
   本研究擬在對(duì)現(xiàn)有研究進(jìn)行回顧和總結(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化和拓展當(dāng)前研究,深入探索虛擬社區(qū)知識(shí)共享行為的內(nèi)在機(jī)理,為提高虛擬社區(qū)知識(shí)管理水平提供理論指導(dǎo)。本研究

4、內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
   (1)論文基于計(jì)劃行為理論、期望確認(rèn)理論、感知價(jià)值理論、社會(huì)資本理論以及社會(huì)認(rèn)知理論,構(gòu)建出虛擬社區(qū)知識(shí)共享可持續(xù)行為的待檢驗(yàn)?zāi)P?,該模型包括確認(rèn)、滿意、感知價(jià)值、自我效能等核心要素。
   (2)論文選取了部分社區(qū)成員進(jìn)行深度訪談,然后利用內(nèi)容分析法對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行分析,根據(jù)分析結(jié)果對(duì)感知價(jià)值的構(gòu)成維度進(jìn)行解剖,認(rèn)為感知價(jià)值包括四個(gè)維度:實(shí)用價(jià)值,社會(huì)價(jià)值,情感價(jià)值和利他價(jià)值。
 

5、  (3)論文首先利用前測(cè)所得到的77份問卷進(jìn)行了探索性因子分析,主要是通過效度及信度分析來篩選量表題目和形成最終問卷;然后利用傳統(tǒng)紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡(luò)電子問卷兩種收集方式所得到的292份正式問卷,首先對(duì)樣本特征進(jìn)行了分析,然后對(duì)測(cè)量方程進(jìn)行了驗(yàn)證性因子分析,評(píng)估測(cè)量的信度和效度,并采用結(jié)構(gòu)方程建模(SEM)方法對(duì)研究模型進(jìn)行了檢驗(yàn)。
   (4)實(shí)證結(jié)果表明對(duì)知識(shí)共享持續(xù)意愿具有直接效應(yīng)的影響因素包括:感知價(jià)值、滿意度、信任、社區(qū)

6、規(guī)范、知識(shí)自我效能;情感價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和利他價(jià)值對(duì)感知價(jià)值具有正向影響;確認(rèn)對(duì)感知價(jià)值及滿意度具有正向影響;
   本研究的主要貢獻(xiàn)或創(chuàng)新之處在于:
   (1)借鑒期望確認(rèn)理論、感知價(jià)值理論在行為學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究成果,將期望確認(rèn)理論、感知價(jià)值理論移植到虛擬社區(qū)知識(shí)共享可持續(xù)行為的探索研究中,分析其關(guān)鍵變量對(duì)社區(qū)成員知識(shí)共享可持續(xù)行為的影響:
   (2)本研究基于計(jì)劃行為理論。整合了期望確認(rèn)理論、社會(huì)資本理論、

7、社會(huì)認(rèn)知理論,感知價(jià)值理論,構(gòu)建了虛擬社區(qū)知識(shí)共享可持續(xù)行為的理論模型,較為深入地探討了社區(qū)成員知識(shí)共享可持續(xù)行為的影響因素;
   (3)采用定性研究的方法,對(duì)社區(qū)成員知識(shí)共享行為的感知價(jià)值維度進(jìn)行剖析,將其感知價(jià)值細(xì)分為實(shí)用價(jià)值、情感價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和利他價(jià)值;
   (4)本研究在特定的實(shí)證背景下對(duì)構(gòu)建模型進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),得出了一些不同的結(jié)論。實(shí)證發(fā)現(xiàn)實(shí)用價(jià)值對(duì)感知價(jià)值的作用沒有顯著影響;社區(qū)成員的交互強(qiáng)度對(duì)知識(shí)共享持續(xù)

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