寒冷地區(qū)中小學(xué)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源問題和環(huán)境污染問題越來越受到人們的重視，建筑的能耗在我國所有能耗中占比加大，中小學(xué)建筑的能耗在建筑能耗中亦有很大的比重?，F(xiàn)在，世界各國均深入的研究了中小學(xué)建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)，這主要包括對中小學(xué)建筑的體形系數(shù)、采光通風(fēng)技術(shù)、圍護(hù)體系的節(jié)能技術(shù)以及新能源的運(yùn)用等方面，然而這只是有些片面或側(cè)重于局部的技術(shù)節(jié)能，對中小學(xué)建筑從基地選址、規(guī)劃布局到平面設(shè)計(jì)、體形系數(shù)、圍護(hù)結(jié)構(gòu)的性能以及可再生能源的運(yùn)用的全方面的節(jié)能設(shè)計(jì)考慮的較少，

2、而對中小學(xué)建筑的全方面的節(jié)能設(shè)計(jì)使我們在設(shè)計(jì)中需要解決問題。
　　本文以中小學(xué)建筑作為研究對象，選取我國寒冷地區(qū)作為研究范圍，針對寒冷地區(qū)的氣候特征，綜合考慮寒冷地區(qū)中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)和能耗情況，從建筑的規(guī)劃布局、單體設(shè)計(jì)以及可再生能源的運(yùn)用三個(gè)方面總結(jié)節(jié)能設(shè)計(jì)策略，為將來寒冷地區(qū)中小學(xué)建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。本文具體從下面幾個(gè)方向展開論述。
　　文章首先介紹了選題的由來以及中小學(xué)建筑節(jié)能的研究意義，論述了國內(nèi)外中小學(xué)建