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文檔簡介
1、數學史是穿越時空的數學智慧。數學的發(fā)展歷史呈現(xiàn)給我們的是一幅既源遠流長，又日新月異的畫卷。學習研讀它將使我們獲得思想上的啟迪、精神上的陶冶，有助于開闊視野、了解數學及其思想、方法、發(fā)展的動態(tài)過程，加深對數學本質的認識，有助于教師和學生形成正確的數學觀，有助于學生正確理解數學概念的形成過程，有助于實現(xiàn)數學活動過程的教學，有助于培養(yǎng)學生的數學創(chuàng)新精神。數學史也是數學課程不可或缺的有機組成部分，在數學教學中融合數學史教育，不僅能體現(xiàn)數學知識，
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