校本個人工作計劃

1、 校本個人工作計劃 校本個人工作計劃一、指導思想通過校本教研，努力變更自己，學習新的學問和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。二、研修目標和內容：1、依據(jù)自己的工作實際和學校教學的須要，切實提高自己的教學教化的管理實力和水平。2、依據(jù)本學科本專業(yè)特點，在課堂教學中將新的教學方法的內容融入實際教學中，留意培育學生

2、的創(chuàng)新實力，發(fā)散思維實力和自我學習的實力。3、學習《老師職業(yè)道德》 ，進一步提高師德。4、學習《老師反思實力的培育與提高》 ，進一步提高自己的反思意識，要常常反思自己的教化觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。三、研修要求：以新的教化理念為指導，以課程改革試驗探討為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和試驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切要老師群體的才

3、智。因此，自己要在實踐中發(fā)覺問題，在實踐中探討問題，在實踐中解決問題，在實踐中提升實力，促進自身的專業(yè)發(fā)展。五、研修主要措施：1、仔細參與集體組織的學習培訓，作好培訓記錄。2、仔細參與學校的校本研修活動，吸取其他老師的勝利閱歷。3、細心打算自己的研修課程，發(fā)揮自身特長，努力提升運用現(xiàn)代教學設備的實力。4、業(yè)余時間學習研修讀本?？傊?，本學期我將在本安排的指引下，深化開展校本教研活動。這是新世紀學校教化改革與發(fā)展的須要，也是推動課程改革試驗

4、的須要，更是課程改革順當開展的制度保障。只有主動開展以校為本的教學探討，才能促進課程改革目標的全面實施，才能把創(chuàng)建還給老師，讓老師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰慧才智，使教化更具有效力，使學校更具有活力，使老師更具有實力。校本個人工作安排 篇 2一、指導思想以新課程理念為指導，以閱讀課的有效教化為學科主題，聚焦課堂，重點探討課堂教學中學生英語閱讀實力培育的策略，重點圍繞課例研修城鄉(xiāng)聯(lián)動、區(qū)域協(xié)作研修一體化開展活動。通過一系例的研修活動，提