七上科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題選

1、15. 蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物。為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發(fā)現(xiàn)障礙物的， ”科學(xué)家在一個大房間內(nèi)豎起金屬絲制成的障礙物，然后記錄撞擊或避開障礙物的蝙蝠數(shù)量，實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果見下表。(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) A 的目的是 。 (2)從實(shí)驗(yàn) A 和 B 中，你能得出的結(jié)論是 。(3)綜合分析表中的數(shù)據(jù)，蝙蝠是通過 來發(fā)現(xiàn)障礙物的。

2、(4)是什么生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進(jìn)化過程中形成了這樣的功能？三、實(shí)驗(yàn)探究題 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有 本題有 3 小題 小題 10 10 空，每空 空，每空 2 分，共 分，共 20 20 分)36．A 同學(xué)為了研究水的一些特性，做了如下的實(shí)驗(yàn)：將 100 克溫水倒入一只燒杯中，然后讓他們自然冷卻并利用溫度計(jì)和計(jì)時器測量水的溫度隨時間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如下表。時間（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16溫度（℃） 36 3

3、5 34 33 32 31 30 30 30⑴ 當(dāng)時的室溫大約為 ℃，這些水冷卻到室溫總共用了 分鐘。⑵如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個圖能正確反映實(shí)驗(yàn)過程 。A B C D （3） B 同學(xué)在用溫度計(jì)測量液體的溫度時步驟如下：① 在溫度計(jì)的液面不再升高時讀取示數(shù)

4、② 選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) ③ 估計(jì)液體的溫度 ④ 讓溫度計(jì)與被測物體充分接觸幾分鐘。 合理的順序是： 。37．把科學(xué)探究的基本過程進(jìn)行排序： ①交流 ②設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案 ③建立假設(shè) ④提出問題 ⑤檢驗(yàn)假設(shè) ⑥收集事實(shí)與證據(jù)。正確的步驟應(yīng)該是： （用數(shù)字表示） 。王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時伴有咳嗽，于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測量體溫。上述信息中

5、，從探究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于 ， （“填序號” ）要求該同學(xué)測量體溫的目的是 。 （“填實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)處理方法 被觀察的 蝙蝠數(shù)量避開障礙物蝙 蝠的百分比(％)A 不做任何處理100071B 蒙住蝙蝠的雙眼 100070C 蒙住蝙蝠的雙耳 100035題：（1）提出問題： ？（2）猜想與假設(shè)：抹布

6、的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；（3）所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，各種規(guī)格相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊，足夠的水；（4）主要步驟：先向三個燒杯中分別倒入 的水（選填“等量”或“不等量” ） ，再將三塊布分別放入各個燒杯中讓水浸透，一段時間后將三塊布分別取出；（5）孫青將現(xiàn)象記入右表，根椐實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知吸水能力最強(qiáng)的是 布料；36．中國女排北侖主場的吉祥物“圓圓” ，其原型是寧波市獨(dú)

7、有的國家二級保護(hù)動物——鎮(zhèn)海棘螈。目前它的數(shù)量只有 350 多尾，比大熊貓還稀少，已瀕臨滅絕。（1）鎮(zhèn)海棘螈在陸上產(chǎn)卵，卵孵化后，幼體再進(jìn)入水中繼續(xù)進(jìn)行個體發(fā)育，成體則在陸上生活。它和大鯢同屬于_______類動物。（2）鎮(zhèn)海棘螈數(shù)量稀少、瀕臨滅絕是否與其產(chǎn)卵習(xí)性有關(guān)？中科院的科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將收集到的 60 顆鎮(zhèn)海棘螈受精卵平均分成 6 組，在適宜溫度下，分別將它們放在陸地上、池水下深 1cm、5cm、10cm、15cm、20c

8、m 處，一段時間后，比較它們的孵化率?？茖W(xué)家設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以研究兩個問題：①受精卵在陸上與水中的孵化率是否有差異？②受精卵在水中的孵化率與_______是否有關(guān)？37．某同學(xué)想要測量一根較長的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．用刻度尺測量出圓形鉛筆桿上銅絲繞圈的總長度 L1；B．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測量出細(xì)銅絲的長為 L；C．……D．將細(xì)銅絲緊密地繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出繞在鉛筆桿上的銅絲的圈數(shù) n；（1）以上不必要的步驟是

9、 。（2）請你補(bǔ)充以上步驟中缺少的步驟 C 。（3）實(shí)驗(yàn)步驟合理的排列順序是 。30、某同學(xué)在森林公園游玩時，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松樹是吃松果的，應(yīng)該在松樹上，怎么會在這里出現(xiàn)呢？于是他產(chǎn)生了疑問，為了驗(yàn)證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味得啃起來。⑴他提出的問題是