五年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案－2.3.4自然風(fēng)光巧合成｜中圖版

1、《自然風(fēng)光巧合成》教學(xué)設(shè)計(jì) 《自然風(fēng)光巧合成》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 自然風(fēng)光巧合成 課時(shí) 1 年級(jí) 5授課學(xué)校授課教師聯(lián)系方式一、教材內(nèi)容分析本課出自信息技術(shù)教材第二單元第三節(jié)，在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了使用畫圖工具來制作圖片的基本方法，認(rèn)識(shí)了各種工具，每人都作出過自己的作品，復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)等操作也為學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課打下基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析五年級(jí)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)充滿了興趣，求知欲強(qiáng)，知識(shí)面廣，并且每個(gè)班都有一部分同學(xué)的作品充滿創(chuàng)意和想象力。通過

2、之前學(xué)習(xí)的畫圖軟件操作，能夠完成基本繪畫創(chuàng)作。三、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠利用畫圖軟件的“粘貼來源”按鈕導(dǎo)入多張圖片，并學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)大小和位置。2.初步理解圖片合成的概念。3.通過合成圖片的過程讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算機(jī)在處理圖片時(shí)的強(qiáng)大。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生利用“粘貼來源”按鈕在畫圖軟件中打開多張圖片，并調(diào)整到合適的大小和位置教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)整使用“粘貼來源”按鈕粘貼的照片大小和位置，了解不同光標(biāo)對(duì)應(yīng)的不同作用二、 二、教授新知 教授新知1.

3、利用 PPT 展示合成過的圖片。2.提問學(xué)生對(duì)“合成”的理解。3.教師明確“合成”的概念。任務(wù)一：1.告訴學(xué)生“素材圖”文件夾的位置。2.讓學(xué)生在素材圖文件夾中的“1 景色”文件夾中選擇一張最想去景點(diǎn)的圖片，并用畫圖軟件打開。3.找一名同學(xué)到教師機(jī)上為大家演示打開圖片操作。認(rèn)真觀察 PPT 動(dòng)畫效果并嘗試說一說對(duì)“合成”的理解。觀察美景圖片，選擇感興趣的景色照片用畫圖工具打開。觀看同學(xué)展示，與他一起熟悉操作步驟。使用 PPT 的動(dòng)態(tài)效果