基于生態(tài)理念下的幼兒園空間設計.pdf

1、幼兒們在幼兒園生活和學習的這個年齡段，正處于身體和心理發(fā)育的重要階段，所以這段時期周圍環(huán)境的影響對他們來說至關重要，越來越多的人們開始重視幼兒園階段的教育環(huán)境。
　　本文在研究幼兒園空間設計時，運用了生態(tài)學的理念，主要側重于研究在生態(tài)化的空間中，孩子們和他們周圍環(huán)境之間的相互作用。因為在調研時發(fā)現(xiàn)我國目前關于生態(tài)學的研究大多數(shù)側重于理論研究和教育指導，所以本次研究主要采用觀察法和訪談法來收集資料，并采用文獻法進行輔助，并且調查研究

2、幼兒園空間設計的現(xiàn)狀，對幼兒園空間設計中的難點、盲點和現(xiàn)存問題進行梳理，希望可以用更加完善的理論和設計手法來進行后期的設計實踐，讓孩子們擁有更加科學、完美的活動空間。
　　在本文中，本人研究了幼兒的生理和心理情況，分析了目前比較先進、成熟的教育理念，最終以“生態(tài)觀”作為幼兒園空間設計的理念。這一理念是結合安全、舒適、豐富、環(huán)保的思想來深入全面的展開幼兒園空間設計的理論構建和應用實踐，探尋幼兒、家長甚至于教師更細微的需求，豐富空間的