全區(qū)初中學(xué)校學(xué)期末教學(xué)工作視導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告

1、全區(qū)初中學(xué)校學(xué)期末教學(xué)工作視導(dǎo)工作總 全區(qū)初中學(xué)校學(xué)期末教學(xué)工作視導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告 結(jié)報(bào)告我是 xx 市 xx 區(qū) xx 的 xx，按照上級(jí)要求，經(jīng)學(xué)校指派，作為視導(dǎo)員，2022 年 x 月 xx 日到 x 月 xx 日三天的時(shí)間，我跟隨 xx 區(qū) xxxx 中心第一視導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)參加了全區(qū)初中學(xué)校學(xué)期末教學(xué)工作視導(dǎo)。我們這一組先后對(duì) xx 區(qū) xxxx 學(xué)校、xx 區(qū) xxx 學(xué)校、xx 第一初級(jí)中學(xué)、xx 第二初級(jí)中學(xué)和 xx 區(qū) xx

2、 學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的學(xué)科主要是：初中物理、初中化學(xué)、初中地理、初中生物、小學(xué)科學(xué)，兼顧其他學(xué)科。現(xiàn)在將我在視導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下。一、課堂教學(xué)： 一、課堂教學(xué)：在這次視導(dǎo)工作中，我先后聽(tīng)了兩節(jié)九年級(jí)物理課和三節(jié)八年級(jí)物理課。九年級(jí)的學(xué)生還有十幾天的時(shí)間就要參加學(xué)業(yè)水平考試了，所以九年級(jí)的課全部是第三輪復(fù)習(xí)模擬復(fù)習(xí)課，以處理和訂正 xx 市 2022 年中考物理模擬試題為主。八年級(jí)學(xué)生距離暑假考試也僅有一

3、個(gè)月的時(shí)間，各學(xué)校都處于盡快結(jié)束新課，抓緊進(jìn)入期末復(fù)習(xí)的階段。個(gè)實(shí)驗(yàn)，課上都進(jìn)行了演示；還準(zhǔn)備了非常實(shí)用的課件，與教學(xué)過(guò)程融為一體；他的課教學(xué)環(huán)節(jié)也非常規(guī)范完整，從導(dǎo)入到新授，從小結(jié)到訓(xùn)練，從檢測(cè)到作業(yè)都做了精心的設(shè)計(jì)。5、xx 學(xué)校的 xxx 老師上的是八年級(jí)物理課《10.2 動(dòng)能》，x 老師用優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)打造常態(tài)課，是一個(gè)追求上進(jìn)、思路求新的青年教師；他的課教學(xué)手段靈活多變、教學(xué)程序有條不紊，讓學(xué)生始終處于積極思考和主動(dòng)參與之中；他

4、的課還在教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校大單元教學(xué)、在教學(xué)形式上體現(xiàn)了小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。我對(duì)以上這些老師都滿(mǎn)懷著深情和敬意，因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅瞬煌瑫r(shí)期、不同層面、不同心境下的自己。教師在授課中存在問(wèn)題主要有：（1）到了最后的復(fù)習(xí)階段不再重視教學(xué)環(huán)節(jié)的完整，不再重視精講點(diǎn)撥，只是順著復(fù)習(xí)資料講題。（2）新授課上對(duì)實(shí)驗(yàn)也不夠重視，或者講實(shí)驗(yàn)，或者用視頻代實(shí)驗(yàn)，或者用圖片代實(shí)驗(yàn)，或者把分組實(shí)驗(yàn)做成演示實(shí)驗(yàn)。（3）板書(shū)設(shè)計(jì)不夠經(jīng)心，很多課講完