教師學(xué)習(xí)二十大報(bào)告心得體會(huì)五篇匯編

1、學(xué)習(xí)黨的二十大精神心得體會(huì)身為一名一線教師和德育工作者，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的二十 大報(bào)告后，一方面深受啟發(fā)、倍感鼓舞；另一方面，再次認(rèn) 識(shí)到了蘊(yùn)藏在平凡工作中的偉大意義，也更深刻地感受到了 立德樹(shù)人之使命沉甸甸的分量。少年時(shí)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾“不因虛度 年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”，“把自己整個(gè)生命 和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)”的革命熱忱與 熾熱情感，一直感召著我；進(jìn)入新時(shí)代，黨領(lǐng)導(dǎo)的民族復(fù)興 大業(yè)再次向青年人

2、發(fā)出召喚，作為其中的一員，當(dāng)義不容辭 地投入這項(xiàng)偉大的事業(yè)，在工作崗位上不懈奮斗，為培養(yǎng)德 智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的 才華和力量。第一，作為教育工作者，要深入理解，時(shí)刻牢記立德樹(shù) 人的育人使命。工作中，將提高自身業(yè)務(wù)和思想水平與促進(jìn) 學(xué)生的全面發(fā)展結(jié)合，與為黨和國(guó)家培養(yǎng)人才結(jié)合，與實(shí)現(xiàn) 中華民族偉大復(fù)興結(jié)合；繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生的思想教育，品德 熏陶，為黨和國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮髠淙瞬?。第二，明確自身工作同科教興國(guó)戰(zhàn)略

3、、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的緊密聯(lián)系。在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)不斷二是必須堅(jiān)持自信自立。中華民族從近代以后的深重苦 難國(guó)家堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、未來(lái)加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技 強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才 自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。 國(guó)家要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí) 立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建 設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育

4、， 促進(jìn)教育公平。我作為職業(yè)教育一線的教師，堅(jiān)持職業(yè)教育改革，努力 培養(yǎng)更多的技能型人才，投身到黨和人民的事業(yè)中來(lái)。二、文化方面“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌。全面 建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化 發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、 興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、 面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化， 激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族