二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃優(yōu)秀8篇

1、二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃優(yōu)秀8篇篇一：二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一 篇一：二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一XX年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè) 年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任；這對于我來說即 班的班主任；這對于我來說即 是鍛煉自己的一次絕佳機(jī)會，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn) 是鍛煉自己的一次絕佳機(jī)會，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該 性的任務(wù)。根據(jù)對該 班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身 班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校

2、的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件 的實(shí)際條件, 為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計(jì)劃： 為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計(jì)劃：一。思想原則： 一。思想原則：懷著愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛 的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖；充分體現(xiàn)班主 任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精 神，堅(jiān)持以勸說、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要

3、相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點(diǎn)，用特殊的眼光去發(fā) 現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對其鼓勵(lì)，促其發(fā)展。充分信 任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實(shí) 力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何 一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。二。努力方向： 二。努力方向：要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸 懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，

4、有效率，有成績前面的 “四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué) 生心中有他人，有集體。比如:比笑臉多少評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想 教育。（五）、學(xué)習(xí)方面為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從 以下幾個(gè)方面來做：1、態(tài)度習(xí)慣。找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生 與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)