幼兒園小班社會教案多篇

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2、事例。'2 .打算冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。3.課前通知家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何防暑降溫的方法。教學(xué)過程：1、教師從小動物如何度過燥熱的夏天說起，引出活動主題。教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動物們是怎樣度過這個(gè)燥熱夏天的嗎幼兒紛紛答復(fù)。教師小結(jié)：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝很多的水等等，動物們的方法還真是 千姿百態(tài)啊!她用手紙從前后擦屁股。如廁

3、后，我們肯定不要遺忘拉好衣褲、沖水和洗 手4 .請兩名幼兒事先排練好進(jìn)入幼兒園相互打招呼的情景表演。教學(xué)過程1.情景表演引出課題：教師請事先排演好的兩名幼兒上前表演小故事。教師：你們細(xì)致看， 故事里發(fā)生了什么他們又說了什么兩名幼兒進(jìn)展情景表演。教師：他們表演的是什么他們是怎么說的幼兒答復(fù)。教師小結(jié)：他們表演了早上來幼兒園的情景，兩個(gè)小摯友 見面后相互說了“你早!你好！”教師請幼兒找一個(gè)好摯友仿照對話，并留 意提示幼兒在打招呼時(shí)眼睛要看

4、著對方，并面帶微笑：5 .請幼兒看書。教師：小摯友請翻開書，看看圖上都有誰她說了什么話在說話的時(shí)候, 她又是怎樣做的幼兒看書后答復(fù)。教師完好地講解并描述一遍幼兒用書中的內(nèi)容，并進(jìn)展簡潔的小結(jié)。6 .學(xué)習(xí)兒歌”小可懂禮貌”。教師：今日我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，名字叫”小可懂禮貌”，請大家細(xì) 致聽。幼兒傾聽教師的朗讀。教師針對兒歌中的內(nèi)容，對幼兒進(jìn)展提問。如小可喜愛的表情是什么 她都遇到了誰和他們是怎樣打招呼的教師請幼兒邊看幼兒用書，邊念兒歌。7