版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 3 篇供借鑒 篇供借鑒一、強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。 一、強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。我堅(jiān)持從小事做起,從大事著眼,努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心,為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)突出超前性。牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前意識,全面把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏,正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖,當(dāng)好助手。今年,我先后撰寫了校慶期間的系列文稿,并在很短的時(shí)間里組織初、高中語文組的老師編輯了“渦陽二中校慶五十周年師生文集”——《祝福母?!贰2凑諏W(xué)校的安排擬
2、寫《渦陽二中 20xx——20xx 第二學(xué)期》和《渦陽二中 20xx——20xx 第二學(xué)期教育教學(xué)》二、是搞好配合,為科室服務(wù)突出主動性。 二、是搞好配合,為科室服務(wù)突出主動性。在開展重要工作中,我經(jīng)常與各級部、科室領(lǐng)導(dǎo)互通情況,以求統(tǒng)一認(rèn)識,步調(diào)一致,排除干擾,共同圍繞教學(xué)中心工作搞好服務(wù)、當(dāng)好參謀,形成合力,提高整體工作水平。在校慶活動期間,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加班加點(diǎn)、協(xié)同作戰(zhàn),在召開大型會議或上級領(lǐng)導(dǎo)來訪等工作上,我力求及時(shí)掌握信息,提
3、前運(yùn)作,盡可能為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),減輕負(fù)擔(dān)。三、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。 三、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好秘書工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,講奉獻(xiàn)、樹正氣,以誠待人,樹一流形象。一方面是注重思想建設(shè)講學(xué)習(xí)。受于校長的影響,我逐漸意識到要把加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,努力提高政治敏銳水平直接影響政令的暢通,堅(jiān)持發(fā)文前多次校對,確保無誤。半年來,共起草學(xué)校文件 2 件,無一件出現(xiàn)問題。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 3
4、篇供借鑒 篇供借鑒教育政策法規(guī)為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校的總體部署和校本教研新理念的要求,立足本校實(shí)際,以課堂教學(xué)為突破口,遵循“質(zhì)量立校、科研興校、特色創(chuàng)?!钡乃悸罚μ岣呓虒W(xué)質(zhì)量,建設(shè)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng),努力探索素質(zhì)教育的新路子,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,展示了我校貫徹“實(shí)、活、輕、高”教學(xué)理念的良好形象。一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理 一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理重視常規(guī)管理,狠抓制度落實(shí),保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),發(fā)揮示范督
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)3篇供借鑒
- 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)模板3篇
- 2018學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)3篇
- 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)20篇
- 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)4篇
- 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)4篇
- 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)4篇
- 教務(wù)處期末工作總結(jié)3篇
- 2018年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文3篇
- 教務(wù)處工作總結(jié)
- 2023年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)
- 教務(wù)處工作總結(jié)
- 4月學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)
- 學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)范文
- 學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)
- 2023年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)
- 教務(wù)處工作總結(jié)
- 教務(wù)處工作總結(jié)
- 學(xué)校幫扶工作總結(jié)3篇供借鑒
- 最新培智學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論