22年教師招聘考試歷年真題精選6輯

1、22 22 年教師招聘考試歷年真題精選 年教師招聘考試歷年真題精選 6 輯22 年教師招聘考試歷年真題精選 6 輯 第 1 輯戴爾的（ ）從直接具體經(jīng)驗(yàn)到抽象經(jīng)驗(yàn)排列了 11 種媒體，有助于根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和先前經(jīng)驗(yàn)水平選擇適當(dāng)?shù)拿襟w。答案：經(jīng)驗(yàn)錐形,解析：新課改倡導(dǎo)教師應(yīng)從傳統(tǒng)教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席” 。 ( )答案：對(duì)解析：新課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)是教與學(xué)的交往與互動(dòng)。對(duì)教師而言，交往意味著教師角色定位的轉(zhuǎn)換：教師由教學(xué)中的

2、主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席” ，由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。簡(jiǎn)述教育法律的縱向結(jié)構(gòu)層次。答案：解析：(1)《中華人民共和國(guó)憲法》中有關(guān)教育的條款；(2)教育基本法律：(3)教育單行法律；(4)教育行政法規(guī)；(5)地方性教育法規(guī)；(6)教育規(guī)章。蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。 （）答案：錯(cuò)解析：“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。一般的日用工業(yè)品市場(chǎng)和副食品市場(chǎng)接近（??）A.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) B.完全壟斷市場(chǎng) C.壟斷

3、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) D.寡頭壟斷市場(chǎng)答案：C 解析：壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的假設(shè)前提條件為：賣者的數(shù)作了新的定義，即“健康不僅是沒(méi)有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康” 。品德培養(yǎng)的策略主要有（）A、曉之以理 B、動(dòng)之以情 C、導(dǎo)之以行 D、引起共鳴 E、落實(shí)行動(dòng)答案：A,B,C,D,E 解析：基礎(chǔ)型課程是必修的、共同的課程，每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)。 （ ）答案：對(duì)解析：因?yàn)樗囵B(yǎng)的是作為公民必須掌握的“三基“(讀、寫、算） 。對(duì)某一教師

4、進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，當(dāng)多數(shù)人對(duì)這一教師持統(tǒng)一意見(jiàn)，少數(shù)人即使有異議，也會(huì)改變自己的觀點(diǎn)，接受大多數(shù)人的觀點(diǎn)。這種現(xiàn)象屬于（） 。A.趨中效應(yīng) B.肯定效應(yīng)C.從眾效應(yīng) D.威望效應(yīng)答案：C 解析：從眾效應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力)，會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題，隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青年農(nóng)民走入城市。在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特