小學(xué)六年級科學(xué)教案模板5篇

1、小學(xué)六年級科學(xué)教案模板 小學(xué)六年級科學(xué)教案模板 5 篇小學(xué)六年級科學(xué)教案模板 1教學(xué)目標(biāo)：1、會搜集和整理資料，能預(yù)測結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證。2、會動(dòng)手制作、改進(jìn)并演奏簡單樂器。3、知道有關(guān)聲音的基礎(chǔ)知識。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備：錄像(交響樂合奏、自制樂器演奏)、橡皮筋、吸管、樹葉、尼龍線、金屬管、金屬片、玻璃杯、易拉罐、剪刀、膠水、細(xì)線、直尺、隊(duì)鼓、鑼、釵、三角鈴、口琴、塑料泡沫顆粒。教學(xué)重點(diǎn)：知道有關(guān)聲音的基礎(chǔ)知識。教學(xué)難點(diǎn)

2、：會動(dòng)手制作、改進(jìn)并演奏簡單樂器。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、揭示主題。1、(播放視頻課件)利用多媒體再現(xiàn)優(yōu)美的合奏場景和旋律，幫助學(xué)生感知樂器的類型及其不同的音效，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，揭示“大家動(dòng)手做樂器”的單元教學(xué)主題。2、羨慕這些演奏者嗎?我們也用自制的樂器來辦個(gè)音樂會，好不好?件?寫在“科學(xué)資料本”上。小組討論后認(rèn)為，制作“可樂音樂罐”這件樂器，需要這些條件(教師幫助歸類、板書)：①樣版：別人做過這種樂器沒有?我們可以參考的

3、品種有哪些?②工具和材料：鋁易拉罐、吸管、直尺、小刀、剪刀、膠布③知識：聲音是怎樣產(chǎn)生的?怎樣調(diào)整聲音的大小和高低?④技術(shù)：會在易拉罐上挖孔⑤經(jīng)濟(jì)：買七個(gè)易拉罐飲料還有一個(gè)方面，也決定了制作的成功與失敗——小組怎樣合作才能成功?想一想，制作自己的樂器，我們已經(jīng)具備了哪些條件?需要解決的困難有哪些?如果有些困難是無法解決的，那恐怕得重新確定制作目標(biāo)了。預(yù)測一下，制作過程中存在著不可解決的困難嗎?下一節(jié)課我們首先解決同學(xué)們普遍存在的知識上的