行走的課堂在路上――研學(xué)旅行發(fā)言稿

1、行走的課堂在路上本齋中學(xué)：馬佳美尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們大家早上好！春天是一年中最美的季節(jié)，都說身體和心靈總有一個(gè)要走在路上，要么讀書，要么旅行。研學(xué)旅行，也叫游學(xué)。我國(guó)歷史上游學(xué)的代表人物有春秋時(shí)期的孔子、明代的顧炎武、現(xiàn)代的陶行知等。可以說游學(xué)思想是我國(guó)教育思想的珍貴部分。讀萬卷書，行萬里路，研學(xué)旅行將書本知識(shí)與課外實(shí)踐結(jié)合起來，研學(xué)實(shí)踐指引著我們走出校門，走向自然，走進(jìn)社會(huì)，感悟生活． ． ． ． 獻(xiàn)縣是人杰地靈的地方，是一

2、個(gè)富饒而美麗的地方，這里四季分明、交通便利，歷史悠久而又充滿了生機(jī)與活力。這里有儒家文化氣息濃厚的獻(xiàn)王紀(jì)念園，有古樸滄桑的單橋石橋，有享有 “華北第一堂” 之稱的張莊天主教堂，有國(guó)家愛國(guó)主義基地馬本齋紀(jì)念館，有酒文化豐富的酒博館，還生長(zhǎng)著具有幾百年歷史的孟各莊古桑葚樹，這些鮮活的教材，就是移動(dòng)的課堂。走進(jìn)這些名勝古跡，仿佛穿越歷史，與古人面對(duì)面。著名教育家陶行知先生說過：“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校。 ”我相信通過研學(xué)旅行這種實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)

3、讓我們拓展視野，豐富閱歷，提高自強(qiáng)自立的能力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，行走在獻(xiàn)縣，最好的課堂在路上。獻(xiàn)王紀(jì)念園讓我們得到了漢文化的的熏陶,單橋讓我們見證了建筑藝術(shù)的高超,張莊天主教堂讓我們欣賞了宗教文化的別具特色,馬本齋紀(jì)念館讓我們對(duì)革命烈士肅然起敬，酒博館讓我們了解了歷史悠遠(yuǎn)的酒文化，古桑園讓我們傾聽了風(fēng)雨中的那些滄桑往事……研學(xué)實(shí)踐是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我們吸收了知識(shí)，更新了觀念，鍛煉了才

4、干，拉近了感情。生在英雄的故鄉(xiāng)，我倍感自豪，學(xué)校每年都組織我們清明節(jié)掃墓，緬懷先烈。走進(jìn)紀(jì)念館，我看到一幅幅歷史的照片，一篇篇翔實(shí)的史料，一件件珍貴的文物，心靈被強(qiáng)烈的歷史回音所震撼；撫摸著英姿颯爽的馬本齋塑像，內(nèi)心被馬本齋的精神深深感染，在本齋精神的感召下，我承諾一定要樹立報(bào)效祖國(guó)的崇高志向，一定要傳承英勇頑強(qiáng)的革命品格，一定要銘記無私無畏的民族大愛。韶光應(yīng)為少年留。同學(xué)們，讓我們?cè)凇靶凶叩恼n堂”中探索、思考、尋找答案，讓成長(zhǎng)告別枯燥