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1、第 1 頁 共 28 頁金工鉗工實習(xí)報告 金工鉗工實習(xí)報告金工鉗工實習(xí)報告 1在學(xué)校校車間進行了為期 10 天的金工實習(xí)。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進的機器。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的實習(xí)時間里,完成從對各項工種的一物不知到作出一件成品的過程。在師傅們耐煩細致地講授和在我們的積極的協(xié)作下,我徹底清晰了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學(xué)過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊,并且
2、誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在 0.1mm,讓我措手不及。在老師的教育下,通過這次實習(xí)我已經(jīng)基本掌控了游標卡尺的讀數(shù)??此坪喖s的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡約了。實習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品,銑工和車工的實習(xí)每人都能根據(jù)老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,車工的危急性最高,在一天中同學(xué)們先要掌控開車床的要領(lǐng),全部工種中,鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工
3、具,手工將一個鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精致的螺母。幾天下來雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成第 3 頁 共 28 頁用。7.同學(xué)之間的相互援助才得以完成任務(wù),使我們對團隊的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團隊精神的重要性!感想部分:1.金工實習(xí)是培育同學(xué)實踐技能的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生,特別重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次
4、實際掌控知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清楚地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)這個沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻牧鰠⑴c了這個實習(xí),但是最末的結(jié)論是我對此否認了,它交給我的不只是機械專業(yè)的知識,而是一種技能,制造力以及適應(yīng)力。2.勞動不僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí),在這方面我也深有體會。1〉、勞動是最光榮的,只去
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