語文教師實習(xí)總結(jié)10篇

1、第 1 頁 共 43 頁語文教師實習(xí)總結(jié) 語文教師實習(xí)總結(jié) 10 10 篇語文老師實習(xí)總結(jié) 1在一個多月的實習(xí)生活里，我一貫以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校和班級同學(xué)，本著對同學(xué)負責(zé)的立場盡力做好實習(xí)工作;同時，作為實習(xí)生一員，一貫緊記實習(xí)守那么，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的看法，學(xué)習(xí)他們的閱歷，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，也圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了教

2、學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。 一、教學(xué)工作方面 1、聽課 怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在聽課前，我會仔細閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，假如是習(xí)題課，那么事前仔細做完題目，把做題的思路簡約記住，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，仔細記好筆記，重點留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時留意同學(xué)的反應(yīng)，汲取老師的優(yōu)點。同時簡約記住自己的迷惑，想老師為什么這樣講。 2、備

3、課與上課 一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我開始第 3 頁 共 43 頁思索和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。 課堂上假設(shè)同學(xué)對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上需要留意同學(xué)的反應(yīng)。我認為，要隨時掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，分析緣由，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。老師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與同學(xué)進行個別溝通。剛開始時由于心情特別焦灼，閱歷不足

4、和應(yīng)變技能不強，課堂涌現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生協(xié)作不夠默契”等問題。針對涌現(xiàn)的問題，敖老師總會在聽后給我細心的講解這堂課上的不足以及那些地方需要加強改進，哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過渡，并提議要多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，多討論教材和其他教學(xué)資料。她立場溫順，常常面帶笑容，即使是批判，我也能欣然接受。 經(jīng)過多次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有許多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真