守住底線才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)黨風(fēng)廉政黨課、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化工作要點(diǎn)2篇

1、守住底線才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)黨風(fēng)廉政黨課、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育 守住底線才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)黨風(fēng)廉政黨課、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化工作要點(diǎn) 常態(tài)化長(zhǎng)效化工作要點(diǎn) 2 篇推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化工作要點(diǎn)供借鑒 推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化工作要點(diǎn)供借鑒一、以扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和黨的第三個(gè)歷史決議深入學(xué)習(xí)為指導(dǎo)要把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要論述、慶祝建黨百年的“七一”重要講話、慶祝建團(tuán)百年的重要講話精神和黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的中國(guó)

2、共產(chǎn)黨第三個(gè)歷史決議內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，作為關(guān)工委認(rèn)真“推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化”的根本指導(dǎo)，結(jié)合關(guān)工委有關(guān)學(xué)習(xí)工作和活動(dòng)，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中更好把握講話和決議的核心要義與精髓實(shí)質(zhì)，并有機(jī)融入關(guān)工委“五老”給青少年師生上黨史團(tuán)史課、講黨史團(tuán)史故事、進(jìn)行傳承紅色基因教育之中。二、發(fā)揮好高校和中小學(xué)、中職校“五老”骨干開(kāi)講黨史團(tuán)史專題課的引領(lǐng)服務(wù)作用為配合貫徹教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在思政課中加強(qiáng)以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育的通知》精神，促進(jìn)

3、黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的更好落實(shí)，**醫(yī)科大學(xué)、**大學(xué)、**師范大學(xué)的關(guān)工委先后開(kāi)會(huì)研究決定，邀請(qǐng)老黨員、老專家、老教師、老干部討論謀劃了以黨史為主要內(nèi)容的數(shù)十個(gè)宣講專題，有的還預(yù)先征求二級(jí)關(guān)工委的需求內(nèi)容，形成思政講堂精品課件，為二級(jí)學(xué)院關(guān)工委開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育提供了菜單式服務(wù)項(xiàng)目，自*月以來(lái)已陸續(xù)開(kāi)講了若干課、聽(tīng)故事、學(xué)黨史和在線延伸閱讀、知識(shí)競(jìng)答等有效作用，更好為廣大青少年師生在假期生活中營(yíng)造“喜迎黨的二十大”濃厚氛圍，提供內(nèi)容

4、豐富、形式多樣的活動(dòng)項(xiàng)目服務(wù)。1.繼續(xù)聯(lián)系相關(guān)高校和地市充分挖掘“五老”寶貴資源，通過(guò)在校內(nèi)開(kāi)講“老黨員黨史學(xué)習(xí)思政課堂”現(xiàn)場(chǎng)講課、錄拍和適時(shí)邀請(qǐng)“五老”走進(jìn)《**教育五老說(shuō)》直播間拍錄專題黨史課，一方面在放假前安排周末向全省播放；另一方面積累相關(guān)課程資源安排在暑假期間連續(xù)播放。2.開(kāi)展線上延伸閱讀活動(dòng)，為廣大青少年提供①中國(guó)共產(chǎn)黨偉大建黨精神譜系故事②**地方黨史資料（重點(diǎn)來(lái)自省委黨史辦和省教育廳編印的紅色讀本）③以毛主席為代表的黨和

5、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的革命史料等電子閱讀黨史資料。3.匯集以美術(shù)、音樂(lè)、電影等藝術(shù)為載體的黨史視頻，結(jié)合央視網(wǎng)的豐富資源，按照美術(shù)音樂(lè)作品和新老電影的黨史資料整理出專題視頻內(nèi)容在*月-*月每周播出一期。4.舉辦中小學(xué)、中職校學(xué)生黨史知識(shí)在線競(jìng)答活動(dòng)，根據(jù)上述黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容和“黨史知識(shí)百問(wèn)”中，整理設(shè)計(jì)出供小學(xué)低段組（*-*年級(jí)）、小學(xué)高段組（*-*年級(jí)）、中學(xué)（中職）組各若干競(jìng)答題目讓廣大中小學(xué)、中職校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)作答，并根據(jù)每生參加競(jìng)答的成績(jī)和用