中青班個(gè)人黨性分析材料

1、中青班個(gè)人黨性分析材料時(shí)光荏苒，在××委黨校中青班學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了。在這期間，我把中青班看作是自己的加油站，靜下心來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，并聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深刻分析自己的問題和不足，并對存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的。一、主要收獲（一）提升了理論素養(yǎng)。黨校是我黨理論研究和傳播的基地。這里

2、，有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的都是學(xué)術(shù)造詣深，在黨史研究方面有一定影響的學(xué)者，一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些不能理解的現(xiàn)實(shí)問題在這里被“沖擊”的透徹分明。讓我的思想觀念得到了解放、理論素養(yǎng)得到了提升，這些收獲會伴隨我的一生。（二）加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨性是客觀存在的，它是我們馬克思主義政黨所特有的一種認(rèn)識，是一種能動的力量，是用以在全黨統(tǒng)一思想和凝聚力量的強(qiáng)大武器。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了對建設(shè)有中國特色社會主義的信念

3、，形成在實(shí)踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，學(xué)高，與之相比較，在服務(wù)區(qū)委工作上創(chuàng)新不夠，質(zhì)量不高，缺少了那種“敢打敢拼、初生牛犢不怕虎”的朝氣，在一定程度上制約和影響著服務(wù)保障水平的進(jìn)一步提高。（三）黨性修養(yǎng)不夠。黨性修養(yǎng)不夠自覺，開拓創(chuàng)新精神有所退步。在政研室工作的開展上，因循守舊，習(xí)慣按部就班，按照思維定式工作，搶優(yōu)爭先的意識有所淡化。在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面功夫下的不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣。（四）干部管

4、理不嚴(yán)。政研室既是區(qū)委的參謀團(tuán)，也是干部成長的搖籃。就任政研室主任前，我是一名副職，重點(diǎn)關(guān)注了文稿起草，疏于規(guī)范干部“八小時(shí)之外”行為管理，導(dǎo)致一些自我要求不嚴(yán)、責(zé)任心不強(qiáng)的干部迷失自我、失去方向。對文秘人員如何寫好稿子關(guān)心的多，對干部綜合發(fā)展關(guān)心的少，導(dǎo)致干部成為辦公室里的“強(qiáng)者” ，辦公室外的“弱者” ，這也是自己今后需要重點(diǎn)改進(jìn)的地方。二、存在問題的原因（一）理論學(xué)習(xí)松懈，奮斗意識有所淡化。雖然平時(shí)能夠積極參加各類學(xué)習(xí)，但是主動學(xué)