2022科研個人工作計劃范文

1、2022 2022 科研個人工作計劃范文 科研個人工作計劃范文-1.2022 1.2022 科研個人工作計劃范文 科研個人工作計劃范文一、指導(dǎo)思想以“立足基礎(chǔ)、注重過程、關(guān)注差異、提升品質(zhì)”為工作目標(biāo)，以落實教學(xué) 管理常規(guī)和優(yōu)化課堂教學(xué)為抓手，深度推進“輕負高質(zhì)”課堂教學(xué)研究，優(yōu)化研 修策劃和研修策略，促進我市小學(xué)教育均衡發(fā)展和師資隊伍建設(shè)，全面提高教育 質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.通過專題培訓(xùn)和課堂活動設(shè)計、課例研討、寧波市教壇新秀備戰(zhàn)理論

2、測試 等活動，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師重視德育課程的落實，重視品德學(xué)科的教學(xué);促使 學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)研究水平逐步提升。2.依托名優(yōu)教師后備班、名師帶徒、學(xué)科中心組等多個研修團隊，深入開展 “研修活動策劃與改進”系列活動，加強以“課堂學(xué)習(xí)方式優(yōu)化的的實踐研究” 為主題的研修策劃，優(yōu)化研修過程，整合研修活動，充分發(fā)揮市級項目研修示范 效應(yīng)，提高區(qū)域研修和校本研修質(zhì)量。3.加強學(xué)科研修團隊打造，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師輻射引領(lǐng)作用，認(rèn)真完成 名優(yōu)

3、教師后備班專業(yè)發(fā)展考核與展示工作。4.開展學(xué)科小課題研修中期指導(dǎo)檢查活動，完成年度學(xué)科論文暨小課題研究 成果評選活動，積極提煉小課題研修成果。三、主要工作與措施1.扎實開展小課題式系列研修活動。主題研修以二個區(qū)域教研組為單位，加強研修策劃，整合優(yōu)化研修活動。在 市名優(yōu)后備教師引領(lǐng)下，以各組的研究團隊為主體，以課堂教學(xué)為平臺，側(cè)重圍 繞“新課標(biāo)解讀”、“學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化”二個方面開展教學(xué)研究活動。要求各組 的研究團隊圍繞市級主題，結(jié)合本組所

4、確立子課題，在前期研究的基礎(chǔ)上，選擇 相關(guān)課例進行實踐研討，扎實開展研修活動并形成第二階段成果。市學(xué)科核心研 究團隊要加強對各組的過程指導(dǎo)，確保各組有效開展小課題式系列研修活動。重點做好：(1)開展市級優(yōu)秀小課題中期指導(dǎo)活動，組織開展年度學(xué)科論文暨優(yōu)秀小課 題成果評選活動，提煉小課題成果。2、以“新課程研討日”活動為載體，開展科研新課程研討，做好課程研究 工作；認(rèn)真做好聽評課及集體備課活動，并及時總結(jié)、交流經(jīng)驗與完成科研成果。3、充分開

5、發(fā)和利用科研資源，實現(xiàn)資源共享。4、完善教科研管理制度，強化教科研意識，加大資金投入，聘請專家指導(dǎo)， 不斷提升教科研能力。三年內(nèi)獨立承擔(dān)區(qū)級課題 1—2 個。在校級課題下有年級 組子課題，年級組課題下人人有課題。學(xué)校要認(rèn)真規(guī)范課題的檔案管理。5、建立教師教科研能力發(fā)展檔案，提升教師的合作研究意識和教育教學(xué)能 力。6、繼續(xù)深入研究“流動人員子女”教育的問題。不斷地發(fā)掘借讀生的優(yōu)勢， 開發(fā)其思維潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力。以此帶動借讀生的全面

6、發(fā)展。二、拓寬渠道，扎實做好教學(xué)科學(xué)研究的后續(xù)培訓(xùn)工作１、走出去：①組織部分教師參觀學(xué)習(xí)；②參加各種形式的教科研、培訓(xùn)活動，研訓(xùn)結(jié)合。２、請進來：與教科所通力協(xié)作，請知名教師做好“專家講壇”工作。3、坐下來：按課程標(biāo)準(zhǔn)的理念進行新教材的實踐與研究。①課例分析。②經(jīng)驗介紹。4、抓基礎(chǔ)工作，深入調(diào)查、了解學(xué)生和教師的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，確定教科 研課題。課題要“自下而上”，由“課堂教學(xué)的問題中生成”，由“學(xué)生”生成， 由“教師”生成，要認(rèn)真研究