2022年上海市初三語(yǔ)文二模綜合運(yùn)用匯編

1、綜合運(yùn)用（20 20分）閱讀下面材料，完成第19-22題“在線教學(xué)”期間，班級(jí)擬開展“走進(jìn)經(jīng)典，傳承家風(fēng)”主題活動(dòng)?！净顒?dòng)一】編排微型課本劇 【活動(dòng)一】編排微型課本劇——《陳太丘與友期行》 《陳太丘與友期行》19.在活動(dòng)前，文藝委員對(duì)于課本劇參與者各自的職責(zé)進(jìn)行了明確。請(qǐng)嘗試進(jìn)行連線。（4分）?翻閱資料，準(zhǔn)備服裝、道具、布景等 ?整體設(shè)計(jì)，適時(shí)調(diào)整和指導(dǎo)舞臺(tái)表演 ?創(chuàng)作劇本，及時(shí)修改臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明 ?背誦臺(tái)詞，注意表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作等劇本

2、初稿完成 劇本初稿完成后，主創(chuàng)人員對(duì)課本劇的臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明進(jìn)行了 后，主創(chuàng)人員對(duì)課本劇的臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明進(jìn)行了 “云討論 云討論”： 陳太丘與友期行 陳太丘與友期行【人物：陳太丘陳元方友人】正午時(shí)分，陳太丘等候朋友很久，囑咐兒子元方兩句話，就單獨(dú)離開了。陳元方在家門口嬉戲。友人到，環(huán)顧左右。友人：（遙招元方）尊君在不？陳元方：（里）待君久不至，已去。友人：（怒目圓喳）|非人哉！與人期行，相委而困。陳元方：（三）君與家君期日中。（百）日中不

3、至，那么是無(wú)信；對(duì)子罵父，那么是無(wú)禮。 友人聽罷，低下了頭，上前拉著元方。元方甩手后，徑直走入了家門。/.在討論舞臺(tái)說(shuō)明時(shí)，對(duì)陳元方的三個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)，有不同的意見。根據(jù)劇本中情節(jié)的推進(jìn), 【甲】【乙】【丙】三處的舞臺(tái)說(shuō)明依次應(yīng)是：—、—、—（填字母序號(hào)）（3分）A.上前作揖B.趨步走近C.高昂著頭.在討論臺(tái)詞時(shí)，飾演友人的同學(xué)建議：把劇本中局部的臺(tái)詞調(diào)整成“尊君與人 期行，相委而去。非人哉！請(qǐng)結(jié)合友人當(dāng)時(shí)的心情，從稱謂和語(yǔ)序的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)

4、說(shuō)你的 ? ? ? ?想法。（5分）【活動(dòng)二】閱讀名著 【活動(dòng)二】閱讀名著——《傅雷家書》 《傅雷家書》22.習(xí)近平總書記說(shuō)：“家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)要時(shí)時(shí) 處處給孩子做典范，用正確行動(dòng)、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子?！苯Y(jié)合這段話和你閱 讀《傅雷家書》的體會(huì)，談?wù)劚敬巍白哌M(jìn)經(jīng)典，傳承家風(fēng)”主題活動(dòng)的意義（80字左右）。（8分）. （4 分） 些組織或團(tuán)體就會(huì)有目的、有計(jì)劃地去實(shí)施一些商業(yè)行為，甚至是其他非

5、理智行為。如鼓勵(lì) 他們購(gòu)買明星代言的產(chǎn)品、為明星“刷流量”，甚至集體為一個(gè)明星去語(yǔ)言攻擊另外的人或 者團(tuán)體。19 . C （2 分）F （2 分）.當(dāng)今初中生偶像崇拜的類型多樣（2分），絕大多數(shù)的初中生崇拜的偶像類型為娛樂藝 人、藝術(shù)工作者，其次是虛擬人物和體育明星。（2分）（第二點(diǎn)還可答：前四位偶像崇拜類 型與其他類型頻次差異較大。）20 .答題要點(diǎn)：6分，能結(jié)合整本書的相關(guān)內(nèi)容，提煉人物的優(yōu)秀品質(zhì)2分，能聯(lián)系當(dāng)下闡 釋這個(gè)形象的導(dǎo)演

6、? 編劇? 演員? 劇務(wù)?A.①⑥②③⑤④B.①⑤②⑥③④C.①⑥②④⑤③ D.①⑤⑥②④③.為留下初中生活的美好回憶，班級(jí)決定制作班史，請(qǐng)完成以下任務(wù)。（1）擬定方案：成立編委會(huì)，確定分工一, 一編輯 加工，裝幀制作（2分）（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一些版塊，不適合作為班史的兩項(xiàng)是（）（4分）? ?A.班級(jí)留影B.班級(jí)大事記C.班級(jí)同學(xué)秘聞D.班級(jí)宣言E.班級(jí)教師任免F.班級(jí)成員寄語(yǔ)22.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道：“生活賦予我們一種巨

7、大的和無(wú)限高貴的禮品，這就 是青春，充滿著力量，充滿著期待”。結(jié)合這句話和你閱讀該書的體會(huì)，談?wù)勗谶@個(gè)特殊的 時(shí)期，這句話對(duì)即將迎來(lái)畢業(yè)的你的意義。（80字左右，8分）19.展未來(lái)豪情溢心間（3分）20. D （3分）21 . （1）資料創(chuàng)作文稿（2分）（2） C E （4分）.要點(diǎn)：（1）句子理解（2）閱讀體會(huì)（3）特殊時(shí)期（4）畢業(yè)意義（8分）三、綜合運(yùn)用（20分）世界讀書日之際，學(xué)校發(fā)起“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下“四個(gè)

8、一”活動(dòng) 任務(wù)?！救蝿?wù)一：作一次提供】.你準(zhǔn)備就“讀一本好書”作主題發(fā)言，以下內(nèi)容排序最合理的是（）（4分）①怎樣寫讀后感②名人的讀書方法③讀一本好書的意義④怎樣挑選好書⑤呼吁同學(xué)們多讀好書 ⑥怎樣作圈點(diǎn)批注A.③④⑥①⑤②B.③④②⑥①⑤C.③②⑥①⑤④D.③②④①⑥⑤【任務(wù)二：發(fā)一條“朋友圈”】.參加活動(dòng)的同學(xué)須在朋友圈編輯并發(fā)送一條推文。請(qǐng)仿照范例，為右側(cè)圖片原創(chuàng)一條文 案，要求表達(dá)活動(dòng)主題和圖片寓意。（4分）□ □口口，□□□□

9、【任務(wù)三：共讀一本書】.你和同學(xué)共讀《朝花夕拾》。他在書中作了如下圈點(diǎn)，請(qǐng)!爾補(bǔ)上旁批。（6分） 每看見小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》11之類，另想到別國(guó)的兒童用書的精美，自然栗覺得中國(guó)兒童 的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為 他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有 什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被熟師，就是當(dāng)時(shí) 的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的 小同學(xué)因?yàn)閷Ｗx“人