黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會情況匯報供借鑒

1、黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會情況匯報供借鑒 黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會情況匯報供借鑒一、會前準備充分（一）堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，做到知行合一會前，經(jīng)支委會研究，制定黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會學(xué)習(xí)計劃，采取支委會專題學(xué)習(xí)、黨員集體學(xué)習(xí)、黨小組交流討論、黨員自學(xué)、專題黨課等多種形式，創(chuàng)新性開展學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，《論中國共產(chǎn)黨史》等黨中央指定的 4 本學(xué)習(xí)材料。重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書

2、記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 100 周年大會上的重要講話。利用“學(xué)習(xí)強國”、“XX 先鋒”“XX 黨建”等平臺持續(xù)在黨建群中推送學(xué)黨史資料，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，提升開好組織生活會的思想自覺、行動自覺。（二）堅持把調(diào)查研究貫穿始終，做到求真務(wù)實立足工作實際，支部制定了談心談話實施方案，共談話 XX 余次。支委之間、支委與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與入黨積極分子之間開展談心談話，重點同年老體弱黨員、家庭困難黨員、新轉(zhuǎn)入黨員、

3、新入黨員、受處分黨員等進行交心談心。主要聽取黨員對支部工作的意見建議，了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，既肯定成績，也指出問題，提出改進建議。通過談心談話，達到了相互提醒、相互提高、相互交流的效果。向群眾和服務(wù)對象發(fā)放群眾滿意度調(diào)查表，廣泛征求對工作的意見建議，a 共計表示：同志們對自己提出的批評，全面接受，認真整改，并表示接受監(jiān)督。支部書記指出，這次組織生活會，準備充分，工作扎實，會議開得很成功，是一次高質(zhì)量的組織生活會。全體

4、黨員的個人對照檢視材料，問題查擺準、思想剖析深、措施制定實。要求支部委員會認真梳理，列出整改事項，做出整改清單，并要以此次組織生活會為契機，促進工作發(fā)展。（二）深入查擺問題支部全體黨員對照高標準，經(jīng)過深入查找反思，發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些問題和不足。一是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)作用發(fā)揮還不夠。按照開展黨史學(xué)習(xí)教育實施方案的安排，支部委員會雖然進行了學(xué)習(xí)研討，但是學(xué)習(xí)的主動性還需提升，集中研討交流體會的次數(shù)少，學(xué)思踐悟、學(xué)用結(jié)合的引領(lǐng)作用發(fā)揮不理想。