記錄片《楚怡·百年榮光》觀后感2篇

1、記錄片《楚怡·百年榮光》觀后感 記錄片《楚怡·百年榮光》觀后感3 月 28 日，我校組織全體師生觀看了第一部由“百人職教團(tuán)隊(duì)”完成的記錄片《楚怡·百年榮光》。讓由義務(wù)教育學(xué)校轉(zhuǎn)入中職學(xué)校的我看到了湖南職業(yè)教育的歷史，對(duì)“楚怡精神”有了更深的了解，同時(shí)也感受到了在職業(yè)教育前途廣闊、大有可為的認(rèn)同感。一個(gè)世紀(jì)前，著名教育學(xué)家陳潤(rùn)霖以“愛國(guó)、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”為理念，創(chuàng)辦了楚怡初等工業(yè)學(xué)堂，開創(chuàng)職教救國(guó)之先河。經(jīng)

2、歷了歷史歲月變遷與考驗(yàn)，從辦學(xué)初期的勵(lì)精圖治，到戰(zhàn)亂時(shí)期的被迫西遷，再到抗戰(zhàn)勝利后的回遷，陳潤(rùn)霖和他的楚工在艱苦卓絕中弦歌不斷，培養(yǎng)了大批經(jīng)世濟(jì)用之才。陳潤(rùn)霖和他創(chuàng)辦的楚工是湖南職業(yè)教育發(fā)展歷史上的一面旗幟，是湖南百年教育史的見證。學(xué)習(xí)“楚怡精神”，就要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)陳潤(rùn)霖以生為本的務(wù)實(shí)精神；更要學(xué)習(xí)陳潤(rùn)霖的改革創(chuàng)新精神。楚怡工業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才供不應(yīng)求，并且成為各行各業(yè)的骨干，這與學(xué)校致力于職業(yè)教育改革分不開。作為中職學(xué)校管理層應(yīng)去掉“守?cái)?/p>

3、子”思想，教師應(yīng)去掉“教書匠”心態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)才能影響學(xué)生，才能有所作為?！俺倍秩∽浴拔┏胁牛粯酚?，這幾個(gè)字也很好地詮釋了楚怡工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念。陳潤(rùn)霖先生在聘任教師上，選擇有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者。他認(rèn)為有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師在授課時(shí)不僅能傳授知識(shí)，更能加入經(jīng)驗(yàn)之談，這樣學(xué)生自然興趣更濃，實(shí)現(xiàn)樂育的目標(biāo)；同時(shí)，他本人也完全融入學(xué)生當(dāng)中，跟學(xué)生打成一片，他認(rèn)為通過這種方式才能真正把自己的那種理念關(guān)系傳給下一代，一代接一代，這個(gè)國(guó)家才有希望由弱