淺談幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì) 新穎 完整

1、新穎 優(yōu)質(zhì) 完整1淺談幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)辦好幼兒園，努力提高保教質(zhì)量，是每一所幼兒園追求的目標。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代，為培養(yǎng)跨世紀的優(yōu)秀人才做好奠基工程，是每一位幼教工作者的神圣職責(zé)。教育在兒童成長和發(fā)展中起著非常重要的作用，作為幼兒的啟蒙教師，要能完成奠基重任，必須具有較高的素質(zhì)。一、 一、幼兒教師要具有健康的人格特征，有良好的職業(yè)道德作為幼兒園教師，最重要的人格是必須忠誠人民的教育事業(yè)， “生命是寶貴的，幼兒教師就是做

2、啟發(fā)生命的工作” 。只有愛與心的交流，幼教事業(yè)才具有生命力。愛因斯坦說過：“對一切來說，只有熱愛才是最好的老師。 ”熱愛自己的職業(yè)，才能有無私的奉獻精神；才能干一行、愛一行、精一行；才能在工作中吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新、探索；才能全心全意地為幼教事業(yè)服務(wù)。具體講，幼兒教師應(yīng)做到：(1)對人要有禮貌，不亂議論別人、家長和幼兒的不足之處。 (2)有良好的人際關(guān)系。對人和藹可親，樂于幫助別人，善于同別人交朋友。(3)衣著大方、樸實、美觀，給幼兒純樸

3、感。(4)對工作要有高度責(zé)任感，不斷改進自己的工作方法，并富有創(chuàng)造性。遇到困難不灰心，要有勇于振作的精神，努力克服困難并達到目的。(5)不隨便指責(zé)幼兒，對待幼兒之間發(fā)生的爭執(zhí)，要認真了解、分析、公平解決，要使幼兒心服口服。(6)教師要熱愛學(xué)習(xí)，認真鉆研業(yè)務(wù)，才能指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新穎 優(yōu)質(zhì) 完整3果。幼兒教師還應(yīng)善于建立良好的師生友誼，了解幼兒的情感，讓幼兒覺得教師是他們的好朋友，只有這樣，我們幼兒教師才能根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗、個性、

4、興趣及能力，適當(dāng)選材，抓住契機，持之以恒，因人施教，以使幼兒最大限度地發(fā)展。最后，幼兒教師要具有扎實的基本功。做到“五會”：會彈琴、會唱歌、會跳舞、會制作、會使用玩教具；“二熟練”：熟練掌握幼教法規(guī)、大綱和教材，熟練運用普通話組織教學(xué)；“一規(guī)范”：組織教育活動一定要符合<規(guī)程)要求，規(guī)范有序。譬如：能給幼兒講動聽的故事，并會按故事的情節(jié)模仿出不同的音調(diào)，繪聲繪色地表演角色游戲，如模仿小青蛙跳、小狗叫、小白兔的可愛形態(tài)，模仿老奶奶的

5、樣子及語態(tài)動作……能編出幼兒喜愛的兒歌、謎語，能與幼兒共同體驗游戲的快樂，把活動室及睡室布置得充滿兒童情趣，并賦予教育性及美化性、娛樂性，使幼兒喜歡幼兒園。教師應(yīng)該把教育工作開展得生動活潑，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為素質(zhì)教育進一步打下基礎(chǔ)。三、幼兒教師要具有科研能力要想真正認識和掌握幼兒發(fā)展與教育規(guī)律，并按規(guī)律進行教育和教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量和效率，就必須進行幼兒教育科研工作。幼兒教師必須努力學(xué)習(xí)國內(nèi)外幼兒教育經(jīng)驗、理論及新的研究成果，以