新員工個(gè)人月工作總結(jié)5篇

1、新員工個(gè)人月工作總結(jié) 新員工個(gè)人月工作總結(jié) 5 篇-1. 1.新員工個(gè)人月工作總結(jié) 新員工個(gè)人月工作總結(jié)從入職到現(xiàn)在剛好 1 個(gè)半月時(shí)間，這個(gè)月度總結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)剛好是新員工的入 職總結(jié)，感受挺多的，也挺零亂的，仔細(xì)想想分成一下兩個(gè)方面去說(shuō)：一、工作任務(wù)方面在入職培訓(xùn)中，完成了 C 語(yǔ)言的程序，接下來(lái)的幾個(gè) shell 練習(xí)題，以及對(duì) 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這一系列的練習(xí)每個(gè)問(wèn)題都是從開始的一片空白做起，從把問(wèn)題分 析清，考慮實(shí)現(xiàn)方法及工具的學(xué)習(xí)，最

2、后動(dòng)手實(shí)踐一步步走下來(lái)。其間遇到了不 少問(wèn)題，也走過(guò)不少的彎路，但最后在調(diào)度組的同事的幫助下，都能夠順利完成。其中遇到困難最多的是調(diào)研任務(wù)，可能是在學(xué)校做事方法的影響，思考這個(gè) 問(wèn)題時(shí)總是不能夠深入，動(dòng)手收集數(shù)據(jù)時(shí)遇到了很棘手的問(wèn)題，數(shù)據(jù)的組織，數(shù) 據(jù)的量，數(shù)據(jù)的選取分布等等都存在考慮的漏洞。后來(lái)看了馬總的調(diào)研報(bào)告，才 有豁然開朗的感覺(jué)。由此也發(fā)現(xiàn)了自己在調(diào)研能力這方面的欠缺，日后還要繼續(xù) 進(jìn)行，把調(diào)研工作做到實(shí)處，加深對(duì)死鏈的理解。到

3、目前為止接手兩個(gè)模塊，大概用了兩三周的時(shí)間去學(xué)習(xí)和串講，在接手這 兩個(gè)模塊時(shí)最初的感受是任務(wù)來(lái)的太快，剛開始進(jìn)入公司以為會(huì)有很長(zhǎng)一段的緩 沖時(shí)間去接受陪訓(xùn)式的學(xué)習(xí)，沒(méi)想到公司這么勇于使用新人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這也是 公司進(jìn)步的地方，通過(guò)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)，新人可以更快速的學(xué)習(xí)和提升個(gè)人能力，并 且這種參與也讓新人有種歸屬感，自信心的到了提升，能夠調(diào)動(dòng)新人的積極性。 并且一開始就秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，這也是一種寶貴的收獲。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，這些

4、模塊雖然邏輯不難，功能也容易理解，但是還 是缺乏足夠的文檔和說(shuō)明，這是我最初沒(méi)有預(yù)料到的，導(dǎo)致很多策略模糊的地方 需要不斷的與老員工溝通，還是耽誤了不少時(shí)間的。不過(guò)后來(lái)理解了產(chǎn)生這種現(xiàn) 象的原因，并且也算給自己上了一課，提醒自己以后寫文檔時(shí)要時(shí)刻從第三方的 角度考慮說(shuō)明問(wèn)題，時(shí)刻把讀者當(dāng)成一個(gè)新人。2、教學(xué)工作：在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特 點(diǎn)，制定各科教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng)。我按時(shí)備課，準(zhǔn)備教學(xué)

5、用具，采用各種形式與方法，為幼兒提供輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種 活動(dòng)，努力做到“寓教于樂(lè)”，使我班幼兒在不同程度上都有很大進(jìn)步。3、常規(guī)培養(yǎng)：良好的常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起著十分重要的作用。 大班的孩子，常規(guī)這方面都培養(yǎng)得比較好。只有個(gè)別小朋友，和一些新生需要多 引導(dǎo)。4、保育工作：這期我班的保育員張老師剛加入保育這行工作，雖然經(jīng)驗(yàn)不 太豐富，但是很勤快。剛開學(xué)那會(huì)，她都覺(jué)得好辛苦，后來(lái)通過(guò)我的引導(dǎo)及張老 師的努力上進(jìn)，工

6、作上變得游刃有余了，我們班里也到處干干凈凈，被整理得井 井有條。二，存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)。在今后的教學(xué)過(guò)程中，要靈活運(yùn)用多 重教學(xué)手段，活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水 平。2、本月由于家里出了點(diǎn)狀況，所以請(qǐng)了較多的假，幸好得到譚老師們的幫 助，教學(xué)工作正常進(jìn)行，有不足的地方，下個(gè)月將努力加強(qiáng)。3、環(huán)境布置及區(qū)域區(qū)角創(chuàng)設(shè)這塊還需要再努力，青蛙班的譚爽老師做得比 較好，值得我們好