國旗下講話------做一個學生道德的守夜人

1、都說每位學生都是一塊未經雕琢的璞玉，教育便是琢玉的過程，而教 師無疑是那琢玉人。我始終認為，一個人的道德品質凌駕于一切品質之上，很多時候，作 為班主任的我們，對學生除了成績的期許之外，最強烈的目的是希望 學生能自覺遵守紀律，行為能趨于道德規(guī)范。我知道，信守道德原那么 未必可以帶出一個“紀律嚴明”的班級，但是卻能在學生心靈中埋下 善的種子。我摯信人性本善，人是有正義感的。為此，我認為培養(yǎng)道德品質的第 一步就是培育善良之心。善良的人會體諒父

2、母勞動的艱辛，從而孝順 父母；善良的人會尊重老師，從而盡力學習；善良的學生不會傷害同 學，從而人際關系融洽；善良的人會熱愛勞動，從而教室整潔；善良 的人會熱心助人，從而班級不再冷漠等等。只要人本善良，每位學生 都可以華麗轉身。因此，我愿意善待每一個學生，以此來傳遞善良。每個班級都有困難 學生和問題學生，這些學生是班主任善惡的試金石。當你嫌棄他們， 惡待他們，你便是在向全體學生宣告，面臨困難的人，存在問題的人, 這些人是不值得憐惜的，是