中小學(xué)《夏日絕句》教學(xué)設(shè)計公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例測試練習(xí)卷題

1、《夏日絕句》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .認(rèn)識“杰”字，掌握“杰、雄”兩個生字，理解“人杰、鬼雄”的意思。 2 .有感情地誦讀古詩，并能背誦。 3 .用借助注釋、看視頻等方法了解詩意，初步體會詩人的愛國情懷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】有感情地誦讀并背誦古詩，了解詩意?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會詩人的愛國情懷?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】生：有關(guān)李清照、項羽的資料。師：《夏日絕句》PPT【教學(xué)過程】一、解詩題，知詩人。 1 .歌曲導(dǎo)入，了解詩人，感受婉約 （1）播放《知否知否應(yīng)是綠

2、肥紅瘦》這節(jié)課，我們先來欣賞一首歌，看看它帶給你什么樣的感受。這幾句歌詞出 自宋代女詞人李清照的《如夢令（二）》。這首小令借宿酒醒后詢問花事的描寫， 曲折委婉地表達(dá)了詞人的惜花傷春之情，更惜自己那逝去的青春年華。里面有人 物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。那么你知 道李清照嗎？（2）知詩人，初步理解“婉約”李清照，號易安居土，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之 稱。少年時代，她熱愛自然，眷戀花草，

3、喜歡把這些寫到詞中去。除了前面這首 名動京城的詞之外，她在去荷塘劃船后，寫下了這樣一首詞：《如夢令（一）》。 我們一起來誦讀一下。從這兩首詞中，我們看到了一個多愁善感、溫婉的小女子形象。 （3）今天，我們將要學(xué)習(xí)她寫的《夏日絕句》一詩，看看它帶給我們什么 不一樣的感受，又表達(dá)了詩人怎樣的情感呢？2 .初讀，明基調(diào)讀古詩，初步感受《夏日絕句》情感基調(diào)與《如夢令》的區(qū)別。（蕩氣回腸、 激情豪邁）指名讀，說感受二、讀詩句，明詩意 1 .回憶理

4、解詩句意思的方法。（借助注釋、抓重點(diǎn)字詞）運(yùn)用這個方法，自 己再讀古詩，試著說說前兩句詩的意思。指導(dǎo)理解“人杰”“鬼雄”人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。詩人文天祥曾寫道：人生自古誰無 死，留取丹心照汗青。而李清照這位溫婉的小女子，竟也有如此的胸懷和壯志， 怎能不令我們?yōu)橹畡尤荩孔屛覀兏黄鸢l(fā)自肺腑吶喊一一生當(dāng)作人杰，死亦 為鬼雄。2 .那你們還記得，這個單元的學(xué)習(xí)主題是什么？ “關(guān)注主要人物和事件，學(xué) 習(xí)把握文章的主要內(nèi)容J

5、那么這首詩的主要人物是誰呢？不肯過江東。（2）吟唱古詩，熟讀成誦。這份寧死不屈的愛國熱情真是令人蕩氣回腸呀！讓我們再次感受這份濃烈的 情感！ 一起嘗試背誦《夏日絕句》四、拓展詩詞，誦愛國情在歷史長河中，乂有多少文人墨客如李清照一樣抒發(fā)著自己的愛國熱情呢？ 讓我們走近他們，去感受那份熾熱的情感吧！抗金名將岳飛，由于皇帝昏庸、奸佞迫害，在抗金節(jié)節(jié)勝利之時，卻在一天 之內(nèi)被13到金牌召回。他仍未改精忠報國初衷一一待從頭，收拾舊山河，朝天 闕！