一年級(jí)下語(yǔ)文園地一教案及課后作業(yè)

1、語(yǔ)文園地一課題 課題 語(yǔ)文園地一 語(yǔ)文園地一 課型 課型 語(yǔ)文園地 授課 授課 時(shí)間 時(shí)間 1 課時(shí) 教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.學(xué)用字詞句，認(rèn)真讀詞語(yǔ)和描紅。2.通過(guò)看圖、感悟、體驗(yàn)、誦讀，體會(huì)成語(yǔ)，幫助小學(xué)生積累成語(yǔ)和句子。3．寫(xiě)鉛筆字，練習(xí)寫(xiě)全包圍的字時(shí)，應(yīng)該先外后內(nèi)再封口。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn) 寫(xiě)全包圍的字時(shí)，應(yīng)該先外后內(nèi)再封口， 積累成語(yǔ)，兒歌。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)積累成語(yǔ)，學(xué)習(xí)兒歌。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)

2、計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ ）分 ）分鐘一、揭題導(dǎo)入 一、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地一”的內(nèi)容。（板書(shū)：語(yǔ)文園地一）新課 新課 教學(xué) 教學(xué)（ ）分鐘 分鐘板塊一：識(shí)字加油站 板塊一：識(shí)字加油站（課件出示 （課件出示 2）1.讀一讀：借助拼音，讀正確。同桌之間你讀我聽(tīng)，我讀你聽(tīng)。注意“陰、陣”前鼻音 的發(fā)音，和“冰、凍”后鼻音的發(fā)音。2.連一連。 （課件出示 （課件出示 3）【設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)與天氣有關(guān)的詞語(yǔ)，熟悉天氣圖標(biāo)

3、。 】（2）給每個(gè)字組詞。（3）說(shuō)一說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了什么？（有的韻母是ɑn ，有的韻母是ɑnɡ。 ）（4）找一找：哪些生字的韻母是ɑn？哪些生字的韻母是ɑnɡ？（板書(shū)：ɑn：見(jiàn) 、萬(wàn)、全、半 ɑnɡ：王、方、長(zhǎng)、上 ）（5）寫(xiě)一寫(xiě)：想一想它們的筆畫(huà)在田字格的什么位置。整個(gè)字要寫(xiě)到田字格的中間。（6）還知道哪些字韻母是“an”，哪些字韻母是“ang”？（ɑn：天 田 藍(lán) 甜 完 ɑnɡ：江、狼、廣、光）3. 3.讀一讀

4、。 讀一讀。 （課件出示 （課件出示 7）（1）讀一讀：借助拼音把兒歌讀熟，特別注意平舌音“祖” ，翹舌音“盛” ，后鼻音“嶺” 。（2）談?wù)勎闹小按笈d安嶺、長(zhǎng)江兩岸、海南島”不同地方的景色？ 大興安嶺，寒冷地段，我國(guó)的東北，雪花飛舞；長(zhǎng)江兩岸，溫暖如春， “柳枝已經(jīng)發(fā)芽”海南島，位于熱帶，我國(guó)南方， “到處盛開(kāi)著鮮花” 。（3）說(shuō)一說(shuō)：你覺(jué)得我們祖國(guó)廣大嗎？美嗎？我們的祖國(guó)廣大，也很美。東北的冰雕、海南島石頭、桂林的山……（4