班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足（共4篇）

1、班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足（共 班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足（共 4 篇） 篇） 第 1 篇：班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)陽城五中常民會從年任班主任以來，我積極學(xué)_班主任工作的有關(guān)知識、主動嘗試做好班主任的各項(xiàng)工作。幾年來的努力終于有了成效，班主任工作成績終于得到同事的肯定。學(xué)生在集體中學(xué)_，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)_生活_慣，這樣才能為專心學(xué)_打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。只有有了“規(guī)矩“，才有了“方圓“，

2、才可言其他，諸如學(xué)_知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。送第一屆畢業(yè)生 124 班時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，中考揭曉，我班升入高一級學(xué)校，特別是重點(diǎn)高中的人較少，及格率、均分等各項(xiàng)指標(biāo)也不盡如意。反思一年多的教學(xué)，如何激發(fā)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生競爭的意識我做得不到位，不夠好。接受畢業(yè)班 134 班時(shí)，我首發(fā)在開學(xué)第一課就上主題班會“初三目標(biāo)和計(jì)劃”并說一句激勵(lì)自己的話或用一句名言，警句來激勵(lì)自己。我首先示范演講

3、三分鐘。然后給每個(gè)學(xué)生五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，依次在講臺上做“初三目標(biāo)與計(jì)劃”的演講，演講后學(xué)生的精神狀態(tài)_，茅塞頓開，受益匪淺，一下子解開了心中的困惑，指明了教學(xué)改革的方向。在課改實(shí)驗(yàn)中，我大膽采用太谷縣成功的課堂教改方法，盡力發(fā)揮學(xué)生課堂學(xué)_的主體作用，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍下，在激烈的討論中，在和諧的交流中互相幫助，互相學(xué)_，互相促進(jìn)。—學(xué)年，我所帶的 185 班，186 班物理成績無論是及格率還是均分指標(biāo)都有了很大提高，185 班 1

4、86 班升入陽城一中以上的人數(shù)分別是 10 個(gè)、8 個(gè)，年和年我所帶的 193 班 194班物理綜合成績居全年級 20 個(gè)班前列，其中我所帶 194 班統(tǒng)招升入陽城一中以上的學(xué)生人數(shù)達(dá) 11 人之多。用文體活動團(tuán)結(jié)學(xué)生。舉行每項(xiàng)活動讓所有學(xué)生都參與，無論是什么活動都將是極大的成功。比如說學(xué)校舉行過的歌詠比賽和運(yùn)動會，班主任全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會。如果班主任仍然只強(qiáng)調(diào)學(xué)_，不主張參加這些