河南省頂尖名校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考語文試題統(tǒng)編版高二

1、河南省頂尖名校聯(lián)盟 2021-2022 學年高二上學期期中聯(lián)考語文試題 統(tǒng)編版高二頂尖名校聯(lián)盟 2021～2022 學年高二上學期期中考試 語文 考生注意： 1．本試卷滿分 150 分，考試時間 150 分鐘。 2．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題毎小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑 0.5 毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草

2、稿紙上作答無效。 3．本卷命題范圍：高考范圍（默寫題以必修⑤必考內容為主） 。 一、現代文閱讀（36 分） （一）論述類文本閱讀（本題共 3 小題，9 分） 閱讀下面的文字，完成 1～3 題。 ①美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。中辦、國辦近日印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》 ，提出以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，把美育納入各級各類學校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學校教育各學段。 ②黨的十八大以來，黨和國家高度重視學校美育工作

3、，把學校美育工作擺在更加突出位置，作出一系列重大決策部署，推動學校美育實現了跨越弌發(fā)展。但總體看，目前美育仍然是整個教育事業(yè)中有待加強的環(huán)節(jié)，學校美育在改革發(fā)展中表現出了三個不適應：學校美育與素質教育的要求還不相適應；與推進教育現代化的要求還不相適應；與全面實現小康社會和兩個百年目標還不相適應。 《意見》明確了新時代學校美育為什么做、做什么、怎么做，強化了學袁隆平喜歡小提琴，他們在享受美的同時創(chuàng)造美，以杰出的綜合素養(yǎng)在各自領域斬獲殊榮。

4、新時代新征程，呼喚全面發(fā)展的棟梁之材，呼喚能夠擔當民族復興大任的時代新人。當美育的種子播進毎個幼小的心靈，一朵朵美好的青春之花終將綻放于中華大地。 （節(jié)選自馬蘇薇《把美育納入學校人才培養(yǎng)全過程》 ， 《人民日報》2020 年 10 月 28 日） 1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（） （3分） A．目前學校美育在改革發(fā)展中表現出諸多不適應，其中之一是學校美育與素質教育的要求不相適應。 B． 《意見》確立的學校美育工作應堅

5、持的三項原則可以概括：堅持正確方向、面向全體和改革創(chuàng)新。 C．美育注重全面提升學生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，這些能力只能借助美術課培養(yǎng)。 D． 《意見》抓住課程環(huán)節(jié)，從學科融合、學段銜接等方面提出了加強學校美育課程建設的實施構想。 2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（） （3 分） A．文章多次提到《意見》 ，作用卻不盡相同，第①段征引《意見》內容以提出中心論點，第④段引述《意見》內容用作論據。 B．文章第②段指出

6、黨的十八大以來，學校美育工作雖被高度重視，但總體看，美育仍是目前整個教育事業(yè)中有待加強的環(huán)節(jié)。 C．文章第⑤段舉物理學家錢學森、古建筑學家陳從周、農業(yè)學家袁隆平等人的例子，闡述美育具有實實在在的“大用”的道理。 D．文章整體上按照“是什么—為什么—怎么辦”的邏輯順序展開論證，而第③④兩段闡述“怎么辦”時則采用了層進式結構。 3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（） （3 分） A．明確新時代學校美育的意義、內容及路徑，有助于強化、優(yōu)