雙減工作總結(jié)：落實“雙減”政策加強校內(nèi)課后服務(wù)工作總結(jié)

1、校內(nèi)課后服務(wù)是一項民生實事，也是落實“雙減”目標的重要支撐，事關(guān)群眾的教育獲得感和幸福感。2021 年 XX 教育系統(tǒng)把校內(nèi)課后服務(wù)工作作為落實“雙減”政策的重要抓手，一年來取得了明顯的成效：從供給服務(wù)范圍和對象上看，上半年實現(xiàn)了 X 個 園 區(qū) 、 鎮(zhèn) （ 街 ） 公辦小學課后服務(wù)全覆蓋，為 X 萬多學生提供延時托管服務(wù)；暑 期 期 間 X 個 鎮(zhèn) 街 創(chuàng) 新 試 點 開 展 “ 兩 期 ” 托 管 服 務(wù) ，有 效 解 決 孩 子

2、暑 期 “ 看 管 難 ” 問 題 ； 秋季學期推進實現(xiàn)義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)兩個“全覆蓋”，X 個園區(qū)、鎮(zhèn)（街）X 所公辦和民辦非全寄宿義務(wù)教育階段學校為超過 X 萬有需求的學生提供“公益非營利”校內(nèi)課后服務(wù)。學生及家長對校內(nèi)課后服務(wù)的滿意度均達到 X%以上，參與校外學科類培訓機構(gòu)的選擇意愿大大降低，教育焦慮得到有效緩解?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、 一、2021 2021 年主要工作 年主要工作（一）加強頂層設(shè)計，一鎮(zhèn)一策凸顯區(qū)域特色

3、（一）加強頂層設(shè)計，一鎮(zhèn)一策凸顯區(qū)域特色針對“雙減”政策下的新要求，2021 年 XX 圍繞校內(nèi)課后服務(wù)專題組織開展各種形式調(diào)研近 X 場，深入鎮(zhèn)街學校開展實地調(diào)研，出臺《關(guān)于開展義務(wù)教育暑期托管服務(wù)試點的通知》《2021 年 XX 市義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的指引》等政策文件，明晰了“雙減”政策下課后服務(wù)的主體對象、時間保障、收費要求等關(guān)鍵問教師參與課后服務(wù)工作，教師參與率（占學校教師總?cè)藬?shù)比例）X%；另聘請 X 余名校外專業(yè)人員參與

4、學校課后服務(wù)工作，教師占全部課后服務(wù)人數(shù)比例為 X%。各學校積極探索實行參與課后服務(wù)的教師彈性上下班，保障教師合法權(quán)益。在經(jīng)費保障方面，各鎮(zhèn)街均堅持自愿、公益非營利性原則籌集課后服務(wù)經(jīng)費。XX、XX、XX、XX、XX 等鎮(zhèn)街公辦義務(wù)教育學校積極探索實行第一學時免費。調(diào)研顯示，學校第二學時素質(zhì)托管收費在 X～X 元/天。大部分鎮(zhèn)街第二學時素質(zhì)托管服務(wù)，在保證同等師資條件的前提下，收費標準低于同期市場價的一半水平。（三）創(chuàng)新課程資源，課后服

5、務(wù)成為五育并舉演練場 （三）創(chuàng)新課程資源，課后服務(wù)成為五育并舉演練場在課后服務(wù)具體推進實踐中，各學校創(chuàng)新開展混齡走班學習，精心設(shè)計課后服務(wù)菜單，滿足學生多樣化學習需求，將課后服務(wù)變成五育并舉的演練場、激發(fā)潛能的大舞臺，增強課后服務(wù)吸引力。如 XX 學校聚焦成長需要，優(yōu)化課后服務(wù)課程內(nèi)容，實施“1+X”方案，提供豐富多彩的素質(zhì)課程，開設(shè)出人文博雅小學院、科創(chuàng)STEM 空間站、智體運動訓練館、藝術(shù)創(chuàng)作金色廳 X 大類別 X 門素質(zhì)拓展服務(wù)課