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1、教育局局長(zhǎng)在 教育局局長(zhǎng)在 2020 2020 年全縣中考備考工作推進(jìn)會(huì)上的講話 年全縣中考備考工作推進(jìn)會(huì)上的講話(區(qū)縣) (區(qū)縣)同志們:今天,我們召開(kāi)全縣 2020 年全縣中考備考工作推進(jìn)會(huì),主要目的是深入分析中考質(zhì)量存在的問(wèn)題,準(zhǔn)確研判今年中考面臨的形勢(shì),研究制定切實(shí)有效的備考策略,進(jìn)一步堅(jiān)定信心、凝聚合力、加壓奮進(jìn),努力推動(dòng) 2020 年全縣中考取得新突破。剛才,x 局長(zhǎng)對(duì)九年級(jí)第二次摸底考試成績(jī)進(jìn)行了通報(bào),xx 學(xué)校、xxx
2、中學(xué)、xx 中學(xué)、xx 中學(xué)、xxx 中學(xué)、xx 中學(xué)等 x 所排名靠后的初中校長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言,希望大家說(shuō)到做到,兌現(xiàn)承諾。希望各初中對(duì)標(biāo)對(duì)表,深入反思,進(jìn)一步優(yōu)化備考思路,強(qiáng)化推進(jìn)措施。下面,就持續(xù)做好2020 年中考備考工作,我講三個(gè)方面的意見(jiàn):一、認(rèn)清形勢(shì),正視差距,切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量提升的危機(jī)感2020 年政府工作報(bào)告中,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)為教育劃重點(diǎn):推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升,有序組織中小學(xué)教育教學(xué)和中高考工作。對(duì)于我們來(lái)講,質(zhì)量提
3、升,仍需攻堅(jiān)克難。今年春季,受疫情的影響,學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)間較長(zhǎng),我們已經(jīng)失去了一段中考備考寶貴的黃金時(shí)間。從全縣第二次模擬考試成績(jī)看,質(zhì)量依舊持續(xù)低迷,壓力依然巨大??梢?jiàn),大家并沒(méi)有因疫情影響緊張起來(lái),沒(méi)有以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)投入到中考備考中去,才導(dǎo)致這樣的被動(dòng)局面和不利形勢(shì)。我認(rèn)為問(wèn)題還是出在認(rèn)識(shí)不清、重視不夠、管理不細(xì)、動(dòng)力不足上。壓力和矛盾傳遞給高中有直接關(guān)系。二是從發(fā)展態(tài)勢(shì)看, 二是從發(fā)展態(tài)勢(shì)看,受疫情影響,雖然中考時(shí)間推后一月,延遲開(kāi)學(xué)
4、期間部分學(xué)生居家學(xué)習(xí)自控能力差、家長(zhǎng)監(jiān)管不力,導(dǎo)致線上教學(xué)效果不好,學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊,給后期備考工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。全市各縣區(qū) x 月份復(fù)課以來(lái),你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)激烈,我縣本來(lái)就在全市處于后進(jìn)位次,進(jìn)一步加大了今年趕超進(jìn)位的難度。三是從社會(huì)關(guān)注看, 三是從社會(huì)關(guān)注看,中考是僅次于高考的教育民生工程,中考質(zhì)量水平關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,關(guān)系到 xx 教育的形象地位和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,備受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注
5、,人民群眾對(duì)中考質(zhì)量的要求越來(lái)越高,而我縣的中考質(zhì)量多年處于全市末位或后列,這需要我們保持高度警醒。三要深入剖析問(wèn)題根源。 三要深入剖析問(wèn)題根源。成績(jī)嚴(yán)重滯后,原因固然有多個(gè)方面,但我認(rèn)為最根本的還是主觀方面的問(wèn)題。一是學(xué)校管理存在偏 一是學(xué)校管理存在偏差。 差。部分學(xué)校復(fù)習(xí)備考整體思路不清,校長(zhǎng)不能深耕教學(xué)一線,帶頭推動(dòng),把大量的時(shí)間和精力放在事務(wù)性工作上;部分中層管理人員擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)淡薄,執(zhí)行力不強(qiáng),不推不動(dòng),沒(méi)有敢作敢為、獨(dú)
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