三年級(jí)專題教育教案

1、 第一周學(xué)習(xí)安全知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。過程與方法：在游戲中掌握安全知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。課時(shí)準(zhǔn)備：一課時(shí)教學(xué)過程：同學(xué)們，你們好！我們班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在

2、老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》—— 小品表演：劇 1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B 走在前面，A 走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。 A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。 B：現(xiàn)在？ A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝

3、”。 B：這可是在公路邊，不行呀。 A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。 B：好吧?。ˋ、B 踢球兩個(gè)來回） A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g） B：怎么辦？我的球……A：沒關(guān)系，我去撿。 B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）過程與方法：通過游戲讓學(xué)生逐步了解。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)

4、友愛，要尊敬老師。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：堅(jiān)持禮貌行為，培養(yǎng)使用禮貌用語的習(xí)慣。教學(xué)用具：小竹子課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程小實(shí)驗(yàn)：拿一根小竹子，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)折斷。然后再拿一大把相同的竹子讓他折，折不斷。為什么一根竹子容易折斷，一把竹子不容易折斷呢？這就是竹子“團(tuán)結(jié)”起來的結(jié)果。說明：團(tuán)結(jié)就是力量的道理。1、一個(gè)班級(jí)，如果團(tuán)結(jié)有利于大家的生活，學(xué)習(xí)也有利于使成員性格健全，心理健康，有利于良好的思想品德的養(yǎng)成。否則，會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)吵甚至打架。2、禮貌，體

5、現(xiàn)在語言和行動(dòng)上。（1）禮貌用語：“您好”、“早上好”、“謝謝”、“麻煩你了”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”、“再見”等。例如：不小心碰了別人，應(yīng)說聲“對(duì)不起”。別人幫了自己，應(yīng)當(dāng)說“謝謝”。（2）行動(dòng)上：①自己學(xué)習(xí)成績比別人好，不要趾高氣揚(yáng)，沾沾自喜。②有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，不要幸災(zāi)樂禍、冷嘲熱諷。思考？你能掌握日常禮貌用語嗎？小結(jié)：團(tuán)結(jié)友愛讓我們關(guān)系更加融洽，讓我們會(huì)更加強(qiáng)大，而尊敬師長是我國的傳統(tǒng)美德，讓我們把這些良好的品質(zhì)延長。教學(xué)反思：比賽中