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1、精選教師個(gè)人述職報(bào)告 精選教師個(gè)人述職報(bào)告 2022 2022 年述職報(bào)告是上級(jí)主管部門考核、評(píng)估、任免、使用干部的依據(jù)。那么關(guān)于教師個(gè)人述職報(bào)告內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了精選教師個(gè)人述職報(bào)告 2022 年范文,歡迎參閱。教師個(gè)人述職報(bào)告一 20_年下學(xué)期我擔(dān)任了__六個(gè)班的地理教學(xué)工作(高二文科班、理科班和高一班的),并擔(dān)任高一地理備課組長的工作,任務(wù)艱巨,在與諸位地理教師的協(xié)同合作下,職責(zé),腳踏實(shí)地的工作,教學(xué)活動(dòng)的井
2、井有條,現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下: 一、參加課改培訓(xùn),理論學(xué)習(xí)、觀念轉(zhuǎn)變學(xué)安排 我與備課組老師頂高溫冒酷暑在暑期 7 月 31 日至 8 月2 日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間,通識(shí)培訓(xùn),對(duì)《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》讀;教育出版社、課程教材所的專家從教材編寫對(duì)人教版普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修《地理 2》 、 《海洋地理》 《災(zāi)害與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線教師介紹了課改實(shí)驗(yàn)
3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和;省地理教研員對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開設(shè)、 、課時(shí)安排、教三、投身單元備課活動(dòng) 新課標(biāo)、把握新教材更快的新課改的,早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了必修《地理 1》的備課暢想,開學(xué)后制定了周密詳細(xì)的計(jì)劃并已把任務(wù)。安排我承擔(dān)章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采用“個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改”的備課新模式,了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和,整體了備課。舉辦組內(nèi)備課活動(dòng),老師的交流、研討、借鑒的機(jī)會(huì)增多,對(duì)的把握、駕馭新教
4、材了的作用。幾次集體備課活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),教師的視野也開闊了,目光更明亮了,把握新課程的能力了。此外還積累搜集了的可共享交流的課程資源。 四、尋求理念與課堂的契合,找出困惑新課改實(shí)施各樣的涌現(xiàn),多次總結(jié) 1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾 2、理念與現(xiàn)實(shí)的落差, “一言堂” “滿堂灌”仍然 3、初高中地理銜接和矛盾 4、配套習(xí)題難度,與教學(xué)進(jìn)度不 回首這即將的一學(xué)期,工作扎實(shí)、井井有條,這讓我略感欣慰;展望即將的下學(xué)期,新課改尚不成熟
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