一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案：上學(xué)路上

1、第一單元 我是小學(xué)生啦4、上學(xué)路上教學(xué)目標(biāo)：1、 讓學(xué)生熟悉自己的上學(xué)路，并了解生活中其他不一樣的上學(xué)路。培養(yǎng)學(xué)生平安、快樂(lè)去上學(xué)的情感。2、 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)上學(xué)路上怎樣做才安全，培養(yǎng)安全意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解生活中不同的上學(xué)路。難點(diǎn)：強(qiáng)化交通安全意識(shí)，并落實(shí)到具體行動(dòng)中。教學(xué)過(guò)程：一、 回望反思1、 出示一張本班學(xué)生照片，詢(xún)問(wèn)：出門(mén)時(shí)和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)了嗎？媽媽有沒(méi)有和你說(shuō)什么？并現(xiàn)場(chǎng)模擬道別場(chǎng)景。（選另一位同學(xué)扮演媽媽及其他）2、

2、 提問(wèn)：同學(xué)們來(lái)上學(xué)時(shí)有沒(méi)有和家人道別？3、 總結(jié)：出門(mén)時(shí)應(yīng)禮貌道別二、 現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)提出為班級(jí)制作平安指示牌的想法，希望同學(xué)們能在以下的活動(dòng)中幫忙收集。活動(dòng)一、我來(lái)當(dāng)交警1、 展示之前拍攝的本班幾位同學(xué)上學(xué)路上的場(chǎng)景：A 同學(xué)：被路邊的小賣(mài)部吸引B 同學(xué): 在馬路中間玩耍（踢球）C 同學(xué)：在馬路上看書(shū)2、如果你是交警，你能來(lái)勸一勸他嗎？（請(qǐng) A、B、C 三位同學(xué)分別在課堂上重現(xiàn)自己上學(xué)路上的危險(xiǎn)行為，D、E、F 分別扮演交警勸勸他們（戴上

3、交警袖章），一定要說(shuō)清楚為什么不能這么做，后果怎樣）3、 分別收集活動(dòng)中講到的安全規(guī)則，并粘貼在指示牌?；顒?dòng)二、我能安全去上學(xué)1、 展示一位小朋友的上學(xué)路線(xiàn)圖，路上標(biāo)記池塘、小賣(mài)部、十字路口等各種危險(xiǎn)地帶。學(xué)生分組分配好任務(wù)，保護(hù)這位小朋友平安去上學(xué)。學(xué)生 A 扮演小朋友去上學(xué)，在上學(xué)路上，他會(huì)故意去一些危險(xiǎn)地帶，這時(shí)學(xué)生必須及時(shí)提醒他，哪里不能去，為什么？（指名答）2、收集活動(dòng)中出現(xiàn)的安全規(guī)則，并粘貼在指示牌?；顒?dòng)三、擊鼓傳花教師擊