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文檔簡介
1、1抓住機遇 抓住機遇 乘勢而上 乘勢而上努力實現(xiàn) 努力實現(xiàn) 2012 2012 年教學工作的高起步 年教學工作的高起步二〇一二年一月五日老師們、同志們:大家好!今天,在放假前夕我們把大家請到一起,就學院教學工作做些研討,目的是對 2011 年大家付出的努力和取得的成績做個簡要總結(jié),對 2012 年面臨的形勢和主要任務做些分析,以使我們一起來認清形勢、明確目標、抓住機遇、乘勢而上,努力實現(xiàn) 2012 年教學工作的高起步。下面,我從兩個方
2、面做發(fā)言。一、學院 2011 年教學工作的簡要回顧過去的 2011 年,學院繼續(xù)深化教學改革,努力推進以“精品課程建設、重點專業(yè)建設、名師工程建設和實訓基地建設”為主要內(nèi)容的內(nèi)涵建設,把教學工作融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之中,取得了很好的成績,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.專業(yè)建設更加貼近企業(yè)需求2011 年我們繼續(xù)努力踐行為區(qū)域經(jīng)濟服務的辦學宗旨,按照教代會提出的要求,各二級學院在教務處的統(tǒng)一組織指導下,開展了卓有成效的工作,推動了全院專業(yè)建設的
3、發(fā)展。工作中我們 發(fā)展。工作中我們 發(fā)展。工作中我們本著人無我有、人有我精的原則,下力量把現(xiàn)有專業(yè)辦好,把骨干專業(yè)辦強,把特色專業(yè)辦精,并積極拓展思路,創(chuàng)辦新專業(yè)。根據(jù)濱海新區(qū)移動通3行了認真的分析和梳理,目前已完成學院自查,正等待市教委的檢 行了認真的分析和梳理,目前已完成學院自查,正等待市教委的檢 行了認真的分析和梳理,目前已完成學院自查,正等待市教委的檢查。 查。 查。一年來,我們還繼續(xù)秉承“專業(yè)的打造與建設必須服務于需求,服務于
4、職業(yè),服務于企業(yè)和產(chǎn)業(yè)”的全新高職教育理念,根據(jù)濱海新區(qū)相關產(chǎn)業(yè)對人才規(guī)格需求的變化,以及企業(yè)崗位的能力要求、典型的工作任務及工作過程,不斷對人才培養(yǎng)方案進行修訂和調(diào)整,學院各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案正在向著科學、規(guī)范、有創(chuàng)新性的方向不斷完善,進一步體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點和規(guī)律。2.課程建設更加體現(xiàn)職業(yè)教育特點我們以第六屆中青年教師優(yōu)秀課評比為抓手, 我們以第六屆中青年教師優(yōu)秀課評比為抓手, 我們以第六屆中青年教師優(yōu)秀課評比為抓手,以精品課建設
5、為龍頭,緊緊抓住實踐教學這個重點,組織廣大教師在實踐教學的改革方面進行了積極探索和有益的嘗試,帶動課程設置的不斷優(yōu)化,使各專業(yè)大部分課程都能緊扣企業(yè)崗位能力的要求。公共課多以著力職業(yè)素 公共課多以著力職業(yè)素 公共課多以著力職業(yè)素養(yǎng)滲透為原則設計教學內(nèi)容;專業(yè)課多以注重職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為原 養(yǎng)滲透為原則設計教學內(nèi)容;專業(yè)課多以注重職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為原 養(yǎng)滲透為原則設計教學內(nèi)容;專業(yè)課多以注重職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為原則進行教學設計。大部分專業(yè)課
6、程都采用“項目導向、任務驅(qū)動、案 則進行教學設計。大部分專業(yè)課程都采用“項目導向、任務驅(qū)動、案 則進行教學設計。大部分專業(yè)課程都采用“項目導向、任務驅(qū)動、案例教學、分組討論”等方式進行教學,基本摒棄了“以教師為中心、 例教學、分組討論”等方式進行教學,基本摒棄了“以教師為中心、 例教學、分組討論”等方式進行教學,基本摒棄了“以教師為中心、以知識傳授為主”的傳統(tǒng)教學模式。 以知識傳授為主”的傳統(tǒng)教學模式。 以知識傳授為主”的傳統(tǒng)教學模式。
7、目前全院的 771 門課程中,B B、 、C C類的理實一體化課程或純實踐類課程達到 類的理實一體化課程或純實踐類課程達到 類的理實一體化課程或純實踐類課程達到 74 74 74 % %,純理論的 ,純理論的 ,純理論的 A A 類課程僅 類課程僅 類課程僅占 占 26 26 26 % %。學院精品課建設也在穩(wěn)步發(fā)展, 。學院精品課建設也在穩(wěn)步發(fā)展, 。學院精品課建設也在穩(wěn)步發(fā)展,2011 2011 2011 年 年又有趙宇為課程負責
8、又有趙宇為課程負責 又有趙宇為課程負責人的《出納實務》課程、賈寶會為課程負責人的《汽車電工電子技 人的《出納實務》課程、賈寶會為課程負責人的《汽車電工電子技 人的《出納實務》課程、賈寶會為課程負責人的《汽車電工電子技術》課程、張芝艷為課程負責人的《 術》課程、張芝艷為課程負責人的《 術》課程、張芝艷為課程負責人的《JVAV JVAV JVAV 程序設計與實訓》課程通過 程序設計與實訓》課程通過 程序設計與實訓》課程通過專家評審,成為院級
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