高三生物實驗試題精選

1、高三生物實驗試題精選1、證明“唾液淀粉酶對淀粉有消化作用”，某同學(xué)制訂了下列實驗方案：(1) 實驗?zāi)康?略)(2)實驗材料和用具(略)(3)實驗方法和步驟① 取 1 支試管，注入 2ml 漿糊。② 用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液。③ 向試管內(nèi)加入 2ml 唾液。④ 往試管中滴加 2 滴碘液。⑤ 將試管振蕩后放十分鐘。取出試管，觀察溶液顏色的變化。(4)結(jié)論：唾液中含有淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖。該實驗的方法和步驟以及結(jié)論有沒有錯誤？如

2、果有，請指出并改正。2、黃瓜花是單性花，雄花和雌花容易分辨?，F(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正在開花，為你提供必要的器具和藥品，請你完成下面的實驗方案，證明：黃瓜子房發(fā)育成果實需要種子提供的生長素。器具藥品：透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度的生長素溶液。步驟一：選擇一批發(fā)育正常，即將開放的黃瓜雌花，為每朵花套上透明紙袋，用回形針將紙袋固定好，然后，將這些雌花分為 3 組，分別掛上 1、2、3 的小紙牌。步驟二：結(jié)果預(yù)測：

3、第一組雌花______________________；第二組雌花______________________；第三組雌花________________________。3、小明在做完“觀察根對礦質(zhì)元素離子的交換吸附現(xiàn)象”的實驗后，突發(fā)奇想：動物細(xì)胞對離子的吸收是否也有交換吸附的現(xiàn)象呢？請你利用上述實驗的器材用品，以白色多細(xì)胞動物——蠅蛆為實驗對象，幫小明驗證：動物細(xì)胞對離子的吸收是否有交換吸附的現(xiàn)象。(1)實驗步驟：(2)預(yù)測實驗結(jié)

4、果：4、給你兩個大小相同的蘿卜(新鮮的)、10%的鹽酸、蔗糖、蒸餾水、顯微鏡、玻片、小刀、燒杯、吸水紙等材料用具。請從中選用部分器材，用最簡單的方法，設(shè)計一個小實驗，驗證植物細(xì)胞吸水和失水的原理。(1)你準(zhǔn)備選用的實驗材料和器具是__________________________________________________。(2)操作過程是(寫出要點即可)。(3)過一段時間后，你所觀察到的實驗現(xiàn)象是________________

5、__。為什么?(2)曲線Ⅱ、Ⅲ分別代表哪兩組裝置的實驗結(jié)果?____________。比較圖中顯示的實驗結(jié)果，指出該植物葉片的上下表皮中，哪一面氣孔數(shù)量多?為什么?(3)若將裝置 A 放入①玻璃鐘罩內(nèi)；②暗室中。對實驗結(jié)果有何影響?為什么有這種影響?8、新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農(nóng)藥。人們一般認(rèn)為：把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量。對此，某研究機構(gòu)做了以下實驗：實驗(一)，取同一新鮮蔬菜樣本各 1000g，用不

6、同方法處理，結(jié)果如下處理方法 未作處理 僅用純凈水沖洗 1 分鐘后 浸入純水 30 分鐘后1000g 蔬菜農(nóng)藥殘留量 0.196mg 0.086mg 0.123mg實驗(二)，取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細(xì)胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線：據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答： (1)對實驗(一)結(jié)果的解釋是：用純凈水沖洗 1 分鐘后，蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少了半以上，這是因為而浸入純水 30 分鐘后，

7、蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用純水沖洗 1 分鐘的蔬菜農(nóng)藥殘留量多，這說明(2)從對實驗(二)曲線的分析中可知，從 A→B 點，植物細(xì)胞液濃度變化的原因是而從 B→C 點，細(xì)胞液濃度變化的原因則是綜合上述分析，可以說明，植物細(xì)胞吸收水分和可溶性有機農(nóng)藥的關(guān)系是(3)農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥(即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素)的方法，補充植物所需的養(yǎng)分。根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進行效果最好？為什么？9、為了研究種于萌發(fā)時所需