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1、12019-2020 2019-2020 學年第一學期五年級 學年第一學期五年級語文科單元測 語文科單元測(試卷 試卷)(學完第一、二單元用)傾聽·積累·運用 傾聽·積累·運用 一、讀拼音,把詞語寫在橫線上,注意書寫端正、美觀。 一、讀拼音,把詞語寫在橫線上,注意書寫端正、美觀。lǎn duò qīn lu
2、é ài mù fù jing qing zuì_____________________________________________________________________bǎo lěi gào bǐng píng héng hū xiào ér guò_____
3、________________________________________________________________二、照樣子,變新字,再組詞。 二、照樣子,變新字,再組詞。例:肖哨(口哨)悄(靜悄悄)方__( )__( ) 付___( )__( )例:吵_抄(抄寫)脅___( ) 腳( ) 浸___(
4、 )三、按要求寫句子。 按要求寫句子。1.秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)2. 花生不好看?;ㄉ苡杏茫ㄓ藐P聯(lián)詞語連接成一句話)3.讀句子,照樣子,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例:助人為樂 上了點兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意才肯離去。左右為難 _________________________________
5、_______ _________________________________________________________________________________3___________的特點。3. 請你也用對比的方式把下面這段話補充完整。我愛天高云淡的秋天。____________________
6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文,回答問題 七、閱讀短文,回答問題先生費秉勛貨平四①當二十出頭時認識了費束勤元生,命退就決定了今生對他的建隨。他那時是陜西唯一的一家雜志壯的編輯,我
7、拿著文福去請教他,就站在他的辦公桌前,不教坐,緊張得子心出汗。第一篇稿發(fā)表了,接著發(fā)表了第二篇、第三篇,從此文學的自信在心中降生,隨之有了遠大的志向。就這樣我們成了師生和同志。將近三十年的歲月中,他的工作有變,從編輯到了教授,不變的是他一直在從事文學的研究和評論,而我的任何文章他都讀了,讀了該要表示肯定意見的,就堅定表示自己的意見,不管在什么時候和場合,該要批評的就放開批評。不管別人怎公說和我能不能接受。他的口才不好,說話時面無表情,只
8、低著頭說他的。他是一個有獨立思考的非常國執(zhí)的人,如果指望他去通融什么,或求他合什么事,邵 ○ 2永選泥牛入海,初識的人都覺得他冷漠,是書呆于,但長久地相處,使會深深地態(tài)受到他的人格有著誘人的魅力。他的學問相當豐富,任何事情只要來了興趣,他都能鉆進去,這一點給我的影響十分 ○ 3大。每一個夏天,他避暑的最好辦法就是把自己關在書房寫專著。并不止一次傳投這種秘密。他有關舞蹈研究的專署,有關繪畫的一系列文章,研究《易經(jīng)》的七八本書,以及學琴,學
9、電腦,都是在三伏天完成的,立即能安靜下來,況下心去,這是他異于他人之處。堅持自己的思考,獨立特行、是他學問取得或就的重要原因。④先生外表干實,有時顯得采頭呆腦,所以常在陌生地的陌生人面前被息略他的存在,但若熟知他的人,莫不尊重他的。大智若懇,他可以是一個典型的例子。六十歲后,他退體了,突然癡述起了書法實踐。他以前對書法藝術研完多多,但從未執(zhí)筆弄墨過,實踐開來,日日臨帖讀碑,兩三年光票筆力老殊,有自家面目。我在許多人的廳室里都見過他的作品
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