關(guān)于數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案發(fā)文

1、關(guān)于數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案發(fā)文1 / 8關(guān)于數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案發(fā)文 關(guān)于數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案發(fā)文這節(jié)課是讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘的計(jì)算方法。下面就是我給大家?guī)淼谋睅煷蟀婢x小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案，希望能幫助到大家！ 數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案一 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境, ,探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義;2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算; 3、能正確運(yùn)用“先約分再計(jì)算”的方法進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、結(jié)合具體情境

2、, ,探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義;2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算; 教學(xué)難點(diǎn)： 能正確運(yùn)用“先約分再計(jì)算”的方法進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)過程： 一、探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算方法。 1、出示情境：剪一個(gè)這樣的圖案要用一張彩紙的1/5，剪 3 個(gè)這樣的圖案需要多少張彩紙? 2、請(qǐng)大家想辦法解決問題，先自己想一想，沒有思路的同學(xué)可以同桌交流，也可以看一看書上是怎么解決的。 關(guān)于數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案發(fā)文3 / 8(2)計(jì)算 二、鞏固練

3、習(xí) 1、教科書第 4 頁“練一練”第 2、3、4、題。 學(xué)生先獨(dú)立完成，指名板演，在集體講評(píng)。2、教科書第 4 頁“練一練”第 5 題。 讓學(xué)生把計(jì)算結(jié)果寫在課本上，再仔細(xì)觀察，看看發(fā)現(xiàn)了什么?3、教科書第 4 頁“數(shù)學(xué)故事” 。 先讓學(xué)生說說，你從每幅圖中得到了哪些信息?如何解決圖中提出的問題。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案二 教學(xué)目標(biāo) 1、能力目標(biāo)：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。 2、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)整數(shù)