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文檔簡介
1、中班上學(xué)期教研組工作總結(jié) 中班上學(xué)期教研組工作總結(jié) 2018在學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程的過程中,教師在理念和行為上需要進(jìn)行不斷的認(rèn)識(shí)和提升,才能滿足現(xiàn)代新課程教育的要求.中班上學(xué)期教研組工作總結(jié) 2018 如下,快隨小編一起來了解下.中班上學(xué)期教研組工作總結(jié) 2018時(shí)間過得真快,一學(xué)期臨近尾聲了.回顧這學(xué)期的教研工作,使我深深地體會(huì)到教研組工作能順利而有序地開展,離不開園領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位教師的大力協(xié)作.本學(xué)期我們中班教研組能認(rèn)真貫徹《幼兒園教
2、育指導(dǎo)綱要》和《指南》精神,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研模式,針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的有計(jì)劃地開展好每一次教研活動(dòng),活動(dòng)中大家都能積極參與,討論激烈,營造了人人爭當(dāng)教研主持人的良好氛圍,并認(rèn)真做好每一次的活動(dòng)記錄.在不斷的學(xué)習(xí),實(shí)踐,反思中,取得了教育理念更新和教學(xué)實(shí)踐能力提高的雙重收獲,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想.在學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程的過程中,教師在理念和行為上需要
3、進(jìn)行不斷的認(rèn)識(shí)和提升,才能滿足現(xiàn)代新課程教育的要求.針對我們組內(nèi)教師在新課程實(shí)踐過程中的問題和不足之處,我們教師采用了”多問,多議,多講”的形式,充分利用每周一小研,兩周一大研的教研活動(dòng)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)幼教雜志上的相關(guān)文章,收集各類幼教新信息,力求讓每一位教師都能將正確觀念內(nèi)化成一種教育理念,并要求組員將學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際中進(jìn)行操作,讓老師們自己提出質(zhì)疑與困惑,使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合的作用,讓教研成為教學(xué)研究的主陣地.二,
4、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)效果.組內(nèi)老師能將教研活動(dòng)當(dāng)作提升自身素質(zhì),提高教學(xué)教研能力,提高自身生存和發(fā)展能力的需要,積極參與到活動(dòng)中去,增強(qiáng)了教學(xué)研究的能力.熱烈研討,大膽發(fā)表自己的見解,我組的倪彩勤,胡蘇平,方燕,范佳燕四位老師為我們帶來了一堂堂精彩的展示課,獲得了好評.通過這些凝聚每位教師心血的活動(dòng),不僅使我組教師更加團(tuán)結(jié)而且還有效提高了教師們的教育教學(xué)能力,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,增添了教研活力.2,加強(qiáng)教師的教學(xué)反思
5、,促進(jìn)教師的多元發(fā)展.我組教師愛學(xué),愛思,愛教,愛研.組內(nèi)教師能積極寫博,在教研活動(dòng)時(shí)大家能相互交流寫博的心得和體會(huì);組內(nèi)每一位老師都能積極寫案例,反思,充分將理論與實(shí)踐相結(jié)合;組內(nèi)的倪彩勤,劉美弟,范佳燕等老師還能及時(shí)正確地把園內(nèi)和組內(nèi)的活動(dòng)給予報(bào)道.在教學(xué)的道路上,我們組內(nèi)的老師碩果累累.本學(xué)期我組的劉美弟老師經(jīng)過不懈的努力,不僅收獲了”教壇中堅(jiān)”的殊榮,而且被評為園級(jí)先進(jìn)個(gè)人;王孝麗,李美娟兩位老師考核優(yōu)秀;沈艷艷老師撰寫的《美工
6、活動(dòng)中滲透幼兒環(huán)保教育宣傳的實(shí)踐研究》確定為市級(jí)立項(xiàng)課題;胡蘇平老師的市級(jí)立項(xiàng)課題現(xiàn)已結(jié)題;在園級(jí)的論文評比中我組的四名教師也分別收獲了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng);這些榮譽(yù)和成績的取得離不開老師的刻苦學(xué)習(xí),今后我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,使我們的團(tuán)隊(duì)更加優(yōu)秀.三,精心培養(yǎng)青年教師,讓她們獲得快速地成長.青年教師是我園的主力軍,接班人.為了更好地使他們成長起來,我園繼續(xù)采用了師徒結(jié)對的形式,由師傅帶著進(jìn)行教學(xué)的研究,觀摩學(xué)習(xí),相互交流.在這些
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