《三級(jí)健康管理師》復(fù)習(xí)模擬試題及答案

1、模擬試題1《三級(jí)健康管理師》 《三級(jí)健康管理師》復(fù)習(xí)資料 復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋 一、名詞解釋1. 健康管理：是對(duì)健康人群、亞健康人群、疾病人群的健康危害因素進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、預(yù)測(cè)和維護(hù)的全過(guò)程。 2. 健康管理師：是指從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。 3. 細(xì)胞膜：又稱質(zhì)膜，是細(xì)胞與環(huán)境之間的屏障，也是細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換、信息傳遞的門戶。4. 新陳代謝：機(jī)體與周圍環(huán)境之間進(jìn)行

2、物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)化，以實(shí)現(xiàn)自我更新的過(guò)程叫新陳代謝。5. 健康評(píng)估：是醫(yī)生將所獲得的各種臨床資料經(jīng)過(guò)分析、評(píng)價(jià)、整理后，對(duì)病人所患的疾病提出的一種符合臨床思維邏輯的判斷。6. 糖尿?。菏且环N由遺傳基因決定的全身慢性代謝性疾病。7. 回歸預(yù)測(cè)法：就是運(yùn)用回歸分析的方法，通過(guò)對(duì)大量觀察數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理與分析，找出預(yù)測(cè)對(duì)象（應(yīng)變量）與影響因素（自變量）之間的數(shù)量關(guān)系，建立回歸模型并進(jìn)行預(yù)測(cè)的研究方法。8. 健康教育：旨在幫助對(duì)象人群或個(gè)體改善健

3、康相關(guān)行為的系統(tǒng)的社會(huì)活動(dòng)。9. 健康促進(jìn)：是促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過(guò)程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，它現(xiàn)定個(gè)人與社會(huì)對(duì)健康各自所負(fù)的責(zé)任。10. 營(yíng)養(yǎng)素：是指食物中能夠被人體消化、吸收，并且在體內(nèi)具有生理功能的有機(jī)和無(wú)機(jī)物質(zhì)，包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水 6 類。模擬試題310. （房水）是一種無(wú)色透明的液體，其成分類似血漿，但蛋白質(zhì)含量較血漿低得多。11. 按照化學(xué)結(jié)構(gòu)劃分，激素可以分為（含氮類激素）和（類固醇激

4、素） 。12. 胰島素的主要生物學(xué)作用是調(diào)節(jié)（糖） 、 （脂肪）和（蛋白質(zhì)）的代謝。13. （病史采集）是對(duì)疾病進(jìn)行評(píng)估的重要依據(jù)之一，有些疾病的診斷幾戶是完全依據(jù)病史得出的。14. （生命征）是評(píng)價(jià)生命活動(dòng)質(zhì)量的重要征象，是體格檢查必驗(yàn)項(xiàng)目之一。15. （空腹血糖）是診斷糖代謝紊亂的最常用和最重要的指標(biāo)。16. （健康評(píng)估方法）指對(duì)疾病現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究、分析綜合、判斷推理等過(guò)程中的一系列思維活動(dòng)，由此認(rèn)識(shí)疾病，判斷鑒別，做出決策的一種

5、邏輯推理方法。17. 統(tǒng)計(jì)資料一般分為（計(jì)量資料） 、 （計(jì)數(shù)資料）和（等級(jí)資料）3 種類型。18. Logistic 回歸模型是一種（概率性）回歸模型分析。19. （科學(xué)性）是健康教育的基本要求和前提條件。20. 艾滋病的流行經(jīng)歷了 3 個(gè)階段，分別為（傳入期） 、 （擴(kuò)散期）和（快速增長(zhǎng)期） 。 三、單選 三、單選1.20 世紀(jì) 60、70 年代（ B ）保險(xiǎn)業(yè)最先提出健康管理的概念。A.法國(guó) B.美國(guó) C.中國(guó)